动作描写作文440字(人物动作描写的作文400字)

1.人物动作描写的作文400字

清晨,天还没亮,我就被爸爸的一声咳嗽惊醒了。

睁开眼晴,看见妈妈在往爸爸的身上披衣服。他们俩谁不说话,只是把刚洗过的衣服默默地穿上,一个一个地系好扣子,然后再轻轻地往下抻抻。

这是昨天晚上爸爸说的,为了过年时多赚些钱供我和妹妹读书,今早要进城赶火车去北京打工的。真是的,穷人家的孩子也真是的,爸爸为了赚钱,过个年也不能在家里过。

都说读书是为了自己,可是我总想,读书怎么为自己我不知道,可是我觉得不好好读书就对不起爸爸妈妈倒是真的。他们俩多辛苦啊,不都是为了我和妹妹吗?连过年都不能在家过呀! 趁我精神溜号的空,爸爸提起早已塞得鼓鼓的大提包要走了,小声说:“再见了,孩子们就交给你了!”妈妈也只是小声地“恩”了声,算是答应下来。

这时,我看见他又放下提包,想抱住妈妈亲一下,妈妈却把爸爸推开,小声说:“别没出息了,孩子!”爸爸再也没说什么,转过身又提起包,一个大步迈出了门。我这时才想起与爸爸要再见了,立刻爬起来喊:“爸爸,再见!”百度地图。

2.描写人物动作的作文,450个字以上,急

天下最伟大的爱,是发自母爱的爱.母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心.隐藏着一种真挚的爱.我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证.别的妈妈对自己的子女都很关心,我的妈妈也不例外.记得那是冬天的一天下午放学回家时,天正下着大雨,我上楼梯的时候,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在床上.傍晚,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二话没说,披上雨衣背着我向医院走去.一路上,风叫吼得更厉害了,雨下得更大了,风雨无情地向我们袭来.到医院后,妈妈给我挂了一个号,医生给我打了针,我迷迷糊糊地睡着了.我醒来时,发现妈妈正坐在床边.见我醒了,妈妈嘴终于露出了笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说不出话来.妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我.妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人.总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的.我要努力读书,孝敬妈妈.回答者:122.241.133.*2010-5-1913:23我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心.恍惚中,我的思绪回到了童年.我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴.平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈.每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句.改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好.妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心.。

3.描写人物动作的作文400字

我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子。

倪建炜有许多 优点,也有许多缺点。优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。

倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。

今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。

他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦。但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我。

4.描写人动作 神态 语言的作文(400字)

我的表弟

我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。我非常喜欢他。

表弟住在奶奶家。有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟,什么话都听他。便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它!”

还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理他了。他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。

我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他。

5.写关于动作描写的作文不少于四百字

那天是一个阳光明媚的好日子,有位客人到我家吃了顿饭后,送了十余只螃蟹给我,还是活的呢!看了这么美味的螃蟹,真让我馋涎欲滴,我不禁请求爸爸妈妈:“爸,妈,现在就吃吧!快把我馋死了。”爸爸严肃地说:“不行,必须等到晚饭!”顿时,我感到很失落。

晚饭的时刻将要来到了,我兴致勃勃地走进饭厅。可谁知,一只大螃蟹出现在我的眼前,我随即尖叫起来,两只腿直发抖,爸爸妈妈也被我的叫声引了过来,后来又分别在卧室、客厅、阳台还有厨房又发现了几只螃蟹。

这时,爸爸发出了命令:“现在咱们得把这些螃蟹抓回来,你们俩也别闲着,赶紧把螃蟹抓回来吧!”

接着,我就开始抓螃蟹了。我刚要抓起螃蟹,那螃蟹就狠狠地用钳子夹了我一下,我吓得立刻把那只螃蟹甩在了地上。我的手突然就变得红肿了,手指上感觉火辣辣的。我心里更是生气,恨不得把这堆螃蟹马上蒸了吃掉。

爸爸更是恼羞成怒,挽起袖子,气愤地喊道:“哼!我叫你跑,看我不一手把你捉回盆子里!”螃蟹似乎跟着也怒了,行走得更快了,锋利的钳子也伸了出来,爸爸的手迅速地抓了上去,可没等把它抓进盆里,螃蟹的钳子就夹住了爸爸的手,这时,爸爸也不由得叫了起来。可这螃蟹还是不知足,硬是抓着不放,爸爸怎么甩都甩不掉。

终于,过一分钟后螃蟹撒手了,爸爸急得直跺脚。我和妈妈冥思苦想,终于想出了一个办法,找一张细网把螃蟹装进来,再放进盆里,不就轻松多了吗?

想到这儿,便动起手来,试了试,果然成功了,一家人可算安心了。

现在回过头来想想这事,觉得挺高兴的。虽然我们在此事中经历了磨难,但我们最终团结、勇敢、机智地战胜了它。

6.里面要有 心里描写 动作描写 的作文 400字

最令我印象深刻的同学

在我众多的同学之中,最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛,瓜子脸,皮肤又嫩又白,样子很可爱。还因为是她学习特好,说话幽默,课外爱好非常广泛。

她语文,数学,英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕,这主要归功于她平时勤学苦练,学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生,她呀!下课也玩的很欢实,但可不是那种“疯”玩儿,那是既能放松,又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静,不怎么爱说话,但她却不一样,话匣子一旦打开,话可就不是一点喽!并且她很开朗,笑得很灿烂。说话时,总是带着一串串欢乐的笑声,听她说话的人也总会被她的情绪所感染。

她的业余爱好也很丰富,比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听,仿佛一下子把人带进了田间小路,让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象,令人心旷神怡。

不仅如此,武芸冰同学还十分谦虚,别人夸她时,她总会面带微笑说:“不敢当!”“您过奖了!”“没有,没有!”这样会让同学、老师觉得她不清高,很讨师生的喜欢。

武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样,

在一间明亮的书房中,只听见“沙沙”的翻声,一个小男孩正捧着一本《作文大全》看得入神。他时而为书中的幽默故事开怀大笑;时而为书中的精彩故事拍手叫好;时而为书中的感人故事潸然泪下。他就是我的表弟——一个十足的“大书迷”。他爱玩电脑,看电视,但他最爱看书了。

在一天深夜,已经是晚上十点了,可表弟还没入睡。只见他静悄悄的拿起一本书,小心翼翼地翻着一页又一页,目不转睛地盯着书中的文字,像一只贪婪的饿狼,大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。

他那一举一动是那么的小心,那充满智慧的大眼睛时不时地瞥向房门,可书中的故事却把他拉了回来,表弟忘了警惕,聚精会神地翻看着书,在书的海洋里,表弟忘了世界,也忘了自己。。不知什么时候,奶奶站在了床前,一把夺下了表弟手中的书,表弟才从书海中走出。 还有一次,奶奶出去了,表弟又坐在沙发上全神贯注地啃着他的点心——书。窗外汽车的鸣叫声和狗叫声丝毫没有影响表弟。“叮咚!”门铃响了,奶奶回来了,可表弟没有察觉,门铃又响了,还是没人开门。奶奶吓了一身冷汗,以为表弟出事了,赶紧用钥匙开门,却哭笑不得,原来表弟在看书,奶奶心中的巨石放下了。 行吗

7.动作描写作文

[人物动作描写的作文]

一什么是动作描写?描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写,人物动作描写的作文。二.动作描写的作用。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。无论描写何种动作,其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。三.动作描写要坚持的原则:动作描写应掌握两个原则:1.、人物性格应当从他自己的行动里流露出来;2、人物的行动 应当经过选择,足以表现人物的性格。因此描写人物行动的目的就应十分明确;3、要注意 人物行动的生动性和典型性。所谓生动性,指的是作者不仅要写出人物在做什么,而且要写 出他怎样做。所谓典型性,则指的是作者要写出人物为什么这样做,而不那样做。动作描写的公式:动作行动+动作对象+动作环境+动作感受,有其中三项,你的文章有了一大亮点,动作感受是必不可少的四.动作描写应该注意的问题:1、描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。2、表现人物个性特点。通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆 随手擦了擦镜片。嗯嗯……他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又嗯嗯两声,站直身子,用特别响亮的声音说:现在开始看老师做实验!——高度近视、动作不利索且有点糊涂的老教师3,作文素材《人物动作描写的作文》。动作描写要细致分解。传统的武打动作或电视镜头,往往把一种行为分解成若干个部分,把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。对人物动作描写也要进行细致观察,把人物活动的每个步骤一步一步地分解并写具体,这样才能够使人物形象更鲜明。例:罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚,把球踢进网中分析:把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作:①接到传球;②用脚一颠;③绕过对方防守;④避开守门员;⑤踢球入网罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕过对方3名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,‘唰’的一声,球应声入网。4、要准确而恰当地运用动词说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中,用了摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。5、写好动作,扣住细节,形神兼备水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常:怎么了,你?水生小声说:明天我就到大部队上去了。女人的手指震动了一下,想是叫苇眉划破了手,她把一个手指放在嘴里吮 了一下。 在这个片断中震动吮这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动,胜过千言万语。6配合联想与想象,使用适当修辞会使语言显得生动。五、文题设计1. (一)半框架作文训练 题目:《炒菜》提示:写妈妈从点火到盛菜的整个炒菜的过程中的动作。(二)无框架作文训练 题目:1.《一次漂亮的射门》2.《跳绳》

〔人物动作描写的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

8.描写人物动作的作文

我家附近有个工地,工地上很多农民工辛勤劳作着。有一天,我路过工地,看见一位老奶奶带着小孙子从里面走出来,孩子的爸爸妈妈送到门口,由于工作忙,他们不能送祖孙两个去火车站了。

爸爸招手叫了一辆出租车,先搀扶奶奶在另一侧上了车,妈妈领着孩子,在这一侧轻轻地抱进车里,放在奶奶身旁,就在妈妈快要关上车门的时候,孩子突然从车里蹿出来,一把抱住妈妈的大腿,手中的零食撒了一地。妈妈再也忍不住了,眼泪顺着面颊流下来,在布满灰尘的脸上留下两道明显的痕迹。爸爸默默地看着他们母子,肩头微微耸动,他的心里也在流泪。

就让时间停留在这一刻吧,让留守的孩子们永远感受着父母的慈爱。

自己再扩写。描述点人物的心理活动。

9.描写同学动作语言神态的作文(至少450字)

我的好朋友

我的个子小小的,可我好朋友的个子却是高高的,她是谁?不告诉您,您猜猜。

她有一头乌黑发亮的、不长也不短的头发,前面的发丝有点儿遮住了眼睛。眼睛水汪汪的,又大又亮,就像在眼睛里镶嵌了一对黑宝石。灿烂的笑容似乎成了她的标记,她一笑,红润的嘴唇里露出参差不齐的牙齿,仔细看,还能看到一颗蛀牙呢!

她的性格开朗,而且还挺大方呢!有时候,我俩吵架了,可是她一会儿就忘记了,并且主动跟我和好。

俗话说:“四肢发达,头脑简单!”可她却担任我们班的“数学科代表”的职务呢!每当我遇到数学难题,我都会找她。虽然她是数学科代表,可是她并不喜欢数学,她喜欢玩电脑,喜欢上网,一有空她就上“QQ”。

记得有一次,我的肚子莫名其妙地疼起来,而且精神也不太好。她见到了,便急忙问:“怎么啦!哪里不舒服呀?要不要去校医室看看校医?”瞧!她那说话的语气真像我的妈妈呀!还没等她说完,我便急忙摇摇头说:“没事啦!只是肚子有点儿疼,没什么大问题,用不着这么大惊小怪!”接下来,是上体育课,在自由活动的时候,她跑过来,关心地对我说:“还是去看看校医吧!看你脸青唇白的……!”“怎么那么麻烦呀!罗罗嗦嗦的!”我不耐烦地想。虽然自己的心里是这样想,可是为了不再使她唠唠叨叨的,我还是答应了她的要求。去到校医那儿,我说想喝水,她就马上去拿。看到她忙得不可开交的样子,我不耐烦、不高兴的心情一扫而空,顿时觉得十分温暖,十分高兴,高兴自己有一个这么好的朋友。

现在,您应该猜到她是谁了吧?

10.描写人物动作的作文400字现代文学作品

我眼中的朱自清

了解朱自清,是因为他那篇真挚感人,引起我们对父亲无限情感的散文《背影》.朱自清不但是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士,更是一个普普通通的有着和我们同样情感的普通人.

在我看来,他虽然文风清美,散文作品构思精巧、态度诚恳,自成一家.但作品也有平凡朴实、自然、洗练的一面.我相信他的作品和内涵,都因他早期成长环境与生活.幼年在私塾读书,深受中国传统文化的影响,后来在北京大学毕业.其后留学英国,进修语言学和英国文学;后又漫游欧洲五国.

也就是说,他接受过传统文化和西方的教育,他成长的环境平实而未有贫困,所以他的文章很少涉及社会底层矛盾和中国传统的乡下生活,而是有一种淡淡的书香.他的生活也不是锦衣玉食,所以作品也没有小资或者社会上层的烙印,浪漫唯美的很少.但他却是饱含情感,在描写个人和家庭生活时,他笔下的文字亲切温和,更加具有人情味.

在我看来,写作并不一定需要有惊人的才华和大师的气魄与手笔,而是需要有作者自己的构思和语言,能够贴切而真实自然地表达出胸中的感怀.因为“自然”并不是每个作家都可以做到的,看似简单,其实很难.很多写文章的人都力求每个字都用得妙,说得经典、华丽.但这强求的文字却不得不落入俗套,失去了自然的情感.

朱自清先生是一位好作家,他让人更加容易接近和理解,甚至可以如此真实地成为我们的良师益友.

动作描写作文440字

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