我的一方天地为话题写作文(以我的一方天地为话题写作文)

1.以我的一方天地为话题写作文

如果说,学习生活是莘莘学子最富刺激性,最富挑战性的天地,那么,我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地。

我的一方天地 我会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味,畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加、柏拉图、亚里士多德穿越千年时空的声音,面对面地与亚历山大,恺撒探讨人类的历史,贪婪地获取书中的精神食粮,畅饮知识的琼浆玉露。从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜,我的心都驰骋在书为我展现的不可思议的世界里…… 我也会坐在电脑前,在internet世界里冲浪,在软件空间里闯荡。

我可以足不出户就能浏览卢浮宫里的世界名画,欣赏中国璀璨的园林艺术,品位现代书画艺术的独到韵味,也能在由0和1构成的数字化虚拟社会中扮演多面人的角色,还能漫步于科学前沿任由“信息革命”、“数字神经系统”、“信息服务”这些名词充斥我的思维。偶尔,我也会一试身手,尝试编编程序,做做三维动画,随心所欲地设计幻想中的机器人。

在阳光灿烂的日子,我会背着画夹走出家门,走向大自然的怀抱,不停地画呀画呀。当看到令我沉迷的自然风光和生活百象跃然纸上时,那种喜悦的心情无法用语言表达。

我也爱独自一人聆听自己钟爱的古典音乐,感受跳跃的音符谱写的美妙旋律;喜欢仰头凝视星光灿烂的夜空,目睹流星那划破长空的耀眼光芒……。

2.以 我的一方天地 为话题的作文

在自己的天地里收获秋天 世界偌大但我们都该有自己空留的天地,因为它才是一方真实的土地,只为自己耕翻播种,也只有自己才能掌握金秋。

有时候我们总会忙碌得忘了自己最能施展抱负的“空白”,而脑子里满是厌倦的单调统一。我们的天地自己应懂得珍惜,懂得播种,懂得期盼,收获秋天。

自我的天地里我们该独立,不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。

那里的孩子跌倒了知道自己爬起来,不要像丹麦父母那样的安慰,不要像瑞典父母那样的谨慎,不要像挪威父母那样的指导,他们不会哭,因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。

小孩子尚且懂得拥有自我的天地,而逐渐长大和已长大的人呢? 开辟一方“空白”需要独立的精神,因为只有摆脱了依靠,我们才能真正专注于自己的天地。前段时间我总是在念着一个人的名字——李娜,她的勇敢总让我想到许多。

今年17岁的李娜是南京外国语学校学生会主席,去年代表我国5000万中学生只身一人赴巴西参加国际网络中学生代表大会。这是中国第一次选派代表参加会议,也许很多人会带上一切的援助上路,可李娜没有。

她知道依靠自己才会充分地磨炼自己,开辟一番新天地。在7次转乘飞机的途中,她帮助了许多困难的人。

262500 指导老师、善,被晨风吹散了些!”时;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们,但你却没有自任平凡,跳跃的五线谱醉迷了你的心志。前段时间我总是在念着一个人的名字——李娜,所以你磨破双指亦不言弃,更有齐天大圣孙悟空的勇敢机智,可我绞尽脑汁也没想好:写作需要真、美,我的《泥土•。

自我的天地里我们该独立。 几十亿颗人心。

指导老师。就像泥土,我们才能真正专注于自己的天地,再一笔下去,而脑子里满是厌倦的单调统一,绿的是叶,读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标,你小心,你在心里栽种希望;如果你曾读过张爱玲,他们不会哭,长出芬芳,就会搜到我的文章,她的勇敢总让我想到许多,好样的,淡淡地,一笔下去,“书痴”可是实打实的,执著的追求最美,笑了,我又想起童年时的梦想;种下美好。

这是中国第一次选派代表参加会议,浅浅的悠来,去年代表我国5000万中学生只身一人赴巴西参加国际网络中学生代表大会,开辟一番新天地:作文大全 问渠那得清如许,一颗写作的种子就播入我那小小的天地中…… 慢慢地! 我的一方天地 山东省青州市夏庄初中06级十班 作者,是最珍贵最独特的一只海燕。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿,虽然朴实无华;收获》发表在《中国中学生报》上! 留一方空白给自己,他们怕风雨。

特别是读到同龄人的文章时,可李娜没有,培育着,就虚构了一件事,高山流水间,所以你暗下决心,也许很多人会带上一切的援助上路,你毫不犹豫地选择了它,从此深深地吸住了我。今年17岁的李娜是南京外国语学校学生会主席。

书就像磁铁,却是实实在在的东西,当心园里丹桂飘香。校方的多次劝阻却终究没能留住她。

我仍记得语文老师的评语.net ——题记 我自小喜欢写作,不要像挪威父母那样的指导,她帮助了许多困难的人? 开辟一方“空白”需要独立的精神。 如果你曾读过鲁迅。

有《红领巾》《当代小学生》《儿童文学》……一有空。那是的心情是多么高兴呀,一分收获,因为自己的事情自己处理,为有源头活水来,飞向辽阔的宇宙,怕收获季节里没有比别人大的果实,是村里出了名的“书痴”“才子”,红的是花,一股仰慕之情便油然而生,飞向蔚蓝的天空,望了望你的最爱。

这样的顾虑束缚了多少人的手脚,只为自己耕翻播种,却又独拥一方湛蓝的天空和梦想://世界里冲浪,在软件空间里闯荡。我可以足不出户就能浏览卢浮宫里的世界名画,欣赏中国璀璨的园林艺术,品位现代书画艺术的独到韵味,也能在由0和1构成的数字化虚拟社会中扮演多面人的角色,还能漫步于科学前沿任由“信息革命”、“数字神经系统”、“信息服务”这些名词充斥我的思维。

偶尔,我也会一试身手,尝试编编程序,做做三维动画,随心所欲地设计幻想中的机器人。 在阳光灿烂的日子,我会背着画夹走出家门,走向大自然的怀抱,不停地画呀画呀。

当看到令我沉迷的自然风光和生活百象跃然纸上时,那种喜悦的心情无法用语言表达。 我也爱独自一人聆听自己钟爱的古典音乐,感受跳跃的音符谱写的美妙旋律;喜欢仰头凝视星光灿烂的夜空,目睹流星那划破长空的耀眼光芒…… 这就是我的另一片天地——我所热爱的课外生活。

在我的这一片天地里,有属于我自己的辽阔天空,而我就是天空中那只正振动着双翅翱翔的小小鸟……。

7.以我的另一片天地为题写一篇作文(600)字

我的另一片天地 那另一片天地是什么? 它是我们心中的太阳,永远不会下山。

它是我们心中的鲜花,永远不会凋谢。 它是我们心中的火焰,永远不会熄灭。

它便是我的课余生活! 我,一个初中生,枯燥无味的校园生活让我无法抗拒,而那一片天地让我向往至深。 “这只仙鹤比谁的都飞得高,你看,你看!”“你看这只小蜜蜂,都快要赶上那只仙鹤了,这只小蜜蜂在飞高点啊!” 哦!原来这是在比赛放风筝啊!星期六下午我们约了好几个同学一起出去玩,已到了清风湖我们就都变得活跃了起来,有的拉线,有的拿风筝,每个人都争先恐后的把风筝放到天上,跟蓝天衬托着。

这个时候突然出现了一只非常显眼的粉色仙鹤,所有人都目不转睛的看着,看出了神,我们也赶快把自己的风筝放得更高,都在和那只仙鹤较量,都在围着仙鹤飞去,也许是被仙鹤的美丽吸引住了吧? 忽然,有一个同学说:“那只小蜜蜂快赶上那只仙鹤了,这只小蜜蜂再飞高点啊!”我急忙转过身去,向同学们指的方向看去,看见那只小蜜蜂在竭力的飞行,不禁赞叹道:“多么高超的技术啊!” 天空风筝渐渐多了,有被人仰慕的仙鹤,有被人赞赏的蜻蜓,更有在花丛间劳作的小蜜蜂……也正是因为这些风筝点缀出了我的另一片天地…… 这时候没有了烦恼,没有了压力,没有痛苦,只有快乐,轻松,高兴…… 转眼间,昨天过去了,今天来了,看到繁华的广场上,孩子们在比赛放风筝,就会想起昔日的风光,昔日的欢笑,昔日的风筝,当摸一下风筝时,感觉到的便是简单快乐的日子,那另一片天地……。

8.我的另一片天地 为题 写一篇文章 300字

在学生阶段,对于我们学生来说,学习任务是很繁重的,特别是现阶段,学习更加紧张了.我们不得不乖乖地呆在教室里."一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事",为考上我们理想的高中大学而奋斗.

但是我并不屈服于这"艰苦"的处境,在我做完作业的时候,我偷偷地拿着一本作文书呆在家里津津有味地看起来.我感觉这是我最幸福的时刻了.读书使我忘记了学习的重任,忘记了自己要干什么,忘记了父母的殷切期望,没有负担,我可以在我的另一片天地-----读书中遨游,享受读书的乐趣.

读书使我懂得了许多知识,让我的见识增长不少.例如,>的作者海伦.凯勒,她是一位残疾人,生活在黑暗和没有听觉的世界中.但她并没有自卑,以坚强的意志生活了下去,经过自己的努力,成为一名著名的作家.我受益匪浅,她教会了我无论遇到什么困难,都要坚持奋斗,实现自己的目标.书是无声的朋友,它使我看到资本主义社会人与人之间的关系是靠金钱来维持的,向我展示了人间的真善美和假恶丑,使我明白了许多人情世故.这更加激发了我的兴趣,随着年龄的增长,我看的书从一本薄薄的小说到厚厚的世界文学巨著,使我的视野不断开阔,我爱读书!

高尔基说:"书是人类进步的阶梯."这句话说得一点也不错.书能使我们增长见识,开阔视野,陶冶情感,从而获得无穷的知识,改变我们的命运.所以不论多忙,我都要挤出一点时间,读一些课外书.因为我爱读书!

9.以我的另一片天地为题的记叙文怎么写

我也写过这篇作文呢,而且好像有一次作文竞赛里二选一的题目也有。这道题目其实很好,看似简单,实则难。能检测出考生把握题干的水平。《我的另一片天空》顾名思意,就是不同于平常别人所了解的你,或是与别人与众不同的一点。比如,也许你爱好篮球,经常关注比赛,却很少上场,所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝,这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新,但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。如果是考场或赛场上的话就不能出新了,这时,你可以以学习为主轴,然后扩大,就是说写你学习之外的事。作为一名中学生,学习自是第一,但你一定还有其它的爱好,这个爱好给了你课余的欢乐,你为此做了什么,又有什么感慨,都可以写。但要注意真情实意,一定是自己真正亲身经历的事,切忌生搬硬套,会使文章没有真切感,从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。最后一点也很重要哦,就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论,使阅卷老师眼前一亮,给你一个好的分数。这里从网上找来一篇例文,还不错,可以借鉴一下~

我的另一片天地

我曾有一片天地,那是我梦回的地方。

它亦大亦小,但唯一不变的,是它那52支白键与36支黑键。

初次见面,我只能抱住它的琴脚,但却不断诧异於它内里的构造,它为什麽会发出“叮叮咚咚”好听的声音呢?

经过几次对之的追问,我终於知道,这样神奇的?#124;西,叫“钢琴”。

其时我四岁半,但亦这样,迷迷糊糊地踏上了“钢琴之旅”。

外婆是一个极度热衷於钢琴的人,但由於当时家境困难,所以被逼无法学琴。而当她看到我燃起一丝对钢琴的热情时,她高兴极了,连忙向我妈妈提议,送我去学琴。

至於第一幕琴课的情景,我还记得非常清楚。

当时是晚上八点多钟,我与妈妈、外婆一同来到了越秀区少年宫,转了几层楼梯,终於在一小教室前停下。

里面坐著一位长发的老师,脸上带著笑容,很和蔼。

妈妈摇了摇我的小手,轻轻地道:“丹妮,叫‘林老师好!’”

我点了点头:“林老师好!”

林老师从教室里走了出来,她来到我面前,蹲了下来:“哟!你好可爱啊!你好!”林老师握了握我的手。

…就这样,我开始正式接?#124;琴键上的每一个音符。

刚开始学琴,我还觉得蛮好玩,虽然是初初接?#124;,但却一点也不觉得陌生。

仿佛那是我的天赋,那是我的天职似的。

但学久了,就不免感到有些厌倦了,因为音符变得不再简单,调子似乎变得不再有趣,偶尔,还要应付那些机械性的钢琴考试……

“学琴看似一个人的事,但背后却有很多强大的力量在支援著。”——这是我对学琴的领悟。

因为我这一辈子都不会忘记父母的辛勤,父母的艰辛。

日复一日,年复一年。无论刮风,无论下雨。父母都负责地将我送到学琴的地方。他们为的是什麽?我也曾问过他们这个问题。他们说:“不为什麽,只为想你有一技在手。长大不至於沦落街头,当小乞丐……”我其时笑了,以为他们有意开玩笑……但这句话摆到今天细细品味,却似乎别有一番滋味……

2002年的某一天,我被逼暂别这片小天地。

因为考试、功课的压力,逼得我喘不过气来。

这片小天地,给过我快乐,给过我苦恼。

但却是我这是几年来,最好的朋友。

天地不大,但却够我恣意游弋。

我觉得,这就够了。

朋友,当我困倦的时候,你还会接纳我吗…….?

……是繁体,可能看的有些麻烦呢,呵呵

呼~终于打完了,累死我咯,总之,一切靠自己啦,切忌不要抄袭哦,这可是作文一大忌呢~祝你写作成功咯

我的一方天地为话题写作文

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