喜欢看课外书也不会写作文

1. 女儿很喜欢看课外书可就不会写作文怎么办

先写日记,随便她写,不要管写什么,慢慢就会了,这叫熟能生巧。

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克服害怕写作文的现象是许多小学教师感到很棘手的问题。从心理学角度分析,小学生普遍怕写作文的原因是:

一、从口头言语到书面言语的困难。儿童是先学会口头言语而后学会书面言语的。由于书面言语远比口头言语复杂和困难得多,因此,小学生要由口头言语到学会写作形式的书面言语,就存在着很大的困难。

二、理解、熟悉作文对象的困难。作文,不管是记事、叙事或描述、议论的形式,它总要有一定的对象,要表达一定的事物,总不能是空话连篇、言之无物。所以,作文首先就有一个理解、熟悉作文的对象的问题。对小学生来说,要他们理解、熟悉作文的对象是一个大的困难,他们感知事物,很不善于观察和进行抽象思维

不懂得事物的外部特征和相互联系,所以,作文时拿起笔来,感到无事可写,无话可说,真是“万事起头难”的困惑。三、从具体形象思维到抽象逻辑思维

的困难。作文虽然也要具体形象思维参加,但主要依靠抽象逻辑思维。要在掌握字词的形式和意义的基础上,学会运用概念进行分析、综合、比较、抽象、概括的思维活动和进行推理、判断、归纳、演绎等思维形式,才能进行作文的构思,才能用简练的语言经过修饰来表达思想,做到说之有据、言之有物,条理清楚、层次井然

最后把作文写好。小学生在低年级时是以具体形象思维为主,

也习惯了具体形象思维的形式;现在要转到命题作文

,这种以抽象思维为主的作文,无疑又是一大困难。

根据以上原因分析,小学生普遍怕写作文是可以理解的。要想解除小学生普遍怕写作文的心理,要想实实在在的提高作文能力,必须针对上述原因采取有效的措施,进行耐心的指导,不可操之过急。具体做法是:1、在发展口头言语的同时要重点发展书面言语,突破识字关。不仅要储存有足够的词汇,而且能够把每个字和记忆库中的鲜明的表象及周围熟悉的事物联系起来,而不只是对字、词的死记硬背。这样,在作文的时候,能回忆起来,用得上,用得准确,才能在理解文法的基础上用完整而优美的语句来表达思想,进行构思,完成作文。2、指导学生理解、熟悉作文的对象。主要指导他们通过直观教学、参观、旅游等,实地去接触事物,了解事物,这样就会有事可写,有话可说,心中有数,就不会害怕作文了。3、对学生作文时的具体指导。①怎样出题,出什么样的题,这是必须考虑的。应该出和课本中学生学过的课文相类似的题目,特别是开始命题作文的时候。再就是出和学生的生活实际有紧密联系的为学生所熟悉的事物的题目,使学生有东西可写。到高年级后才可以出一些由学生独立构思的题目。②启发诱导。题目出后,不管是哪一类的题目,教师要进行启发诱导,对作文如何写,作一定的分析,为学生思维引路。这对刚开始命题作文的学生来说,尤为重要。③作文批改后要写评语和进行评讲,评语指出作文的优缺点,今后应注意什么问题。评讲在全班进行,表扬好的以激励学生上进心理,在表扬中介绍写得好的经验,给学生以学习榜样,提高作文能力。

2. 喜欢看课外书,却写不好作文

这样啊 那我给几条自己的建议吧

●你的老师说你不注意文饰修辞 那么我建议你多读散文或者加强议论文的练习 多读散文是加强你的文饰修辞的有效途径 而且 高中的作文写成散文可以在考试更好得分 如果 你不喜欢浮华的辞藻 那我建议你加强议论文的练习 因为 议论文是考验一个人针对论题的逻辑思维 不需要过多的文饰修辞 只要你的论据有说服力 你的思维严谨 那么 你就能在考试中取得较好的成绩 这些都是比较针对考试的 如果 不是针对考试 真的只想提高自己的文学水平的话 我建议你多读一些名家美文 这些文章里通常都有很多修辞的运用 而且 也不像有些文章只是词藻的堆砌不知所云 必要的话 摘抄一些 不是让你背下来 而是让你分析这是如何运用修辞的 多推敲一些经典字词 其实 最关键的还是多写多读

●你说做阅读时你的答案和标准答案差之千里 那么 我觉得关键还是你没有掌握文章的主旨 没有理解作者的真正想法 所以 会造成这种不同 所以 我建议你在看到阅读时 如果是自己认识的作者 请想一下他所处的时代背景和创作大概背景 这样有助于你理解文章主旨 如果事不大熟悉的作者那么 我建议你先看一遍题目 看看问的哪方面 有些题中给的选项是不是能提供给你一些大概的主旨 然后逐段读文章 把握每段的大意

●还有 尽管你的阅读量很大 但是 一定要能够运用 不仅仅是读一遍就忘了 只知道个大概 这样不行 读了什么 就一定要在写文章中用到 不然 你的阅读量再大也只是个空读而已

●你觉得运用一些语句是抄袭 其实这样想太过偏激了 运用古诗古词算不算抄袭呢?不算吧 只有那些全文套用 或者生搬硬套的没有自己想法的才算抄袭 所以 化用一些语句是可以的 不要想的太过偏激了哦

●最后 希望我的一些建议能对你有用~~~ 还有什么问题可以联系我给我留言哦 我也是刚刚走出高中进入大学呢 呵呵 希望你能一点点进步哦 加油~~~

3. 喜欢读课外书,不喜欢写作业

这对于孩子可是鱼与熊掌的问题,看课外书,不是一件坏事呀,起码他也在丰富自己的内涵和知识。

对于作业,孩子会觉得枯燥,无味,在假期里,家长尽量要求孩子力所能及的把作业做好就可以了;不要硬性干预孩子的喜好,看书总比上网好吧!而且知识的吸收不仅仅只限于学校与课本,更在于平时孩子自身的积累。分析现在的孩子,都把学习当成是为家长在学,为社会在学,只是在应付应试教育,只是为了平衡家庭与社会矛盾才学习。

不是自愿与情愿的。这是现今教育的弊端。

家长需要做的是:心平气合,不干预不加评论,静观孩子的变化,在合适的机会与其深入沟通,晓以利弊。

4. 写一篇关于喜欢看课外书的故事的作文,500字以上

我喜欢的一本课外书

暑假里,爸爸带我去逛保定地下书城,经过几小时的奔波,我们终于到达了目的地。

一进去,里面可真大呀!书都分为好多类,有儿童类读物,中考复习书,高考复习书等等,一类就占一间屋子。让我看的应接不暇,恨不得一下子把这些书全看完。我挑了好长时间,终于在棋牌类的书架前发现了一本《象棋入门》。我一下子就喜欢上了这本书,翻开一看,这本书里有象棋入门必备知识,吃子的基本技术,对杀常识,基本功杀法,想起实战等等。在我的一再说服下,爸爸答应给我买,因为妈妈是让我买学习数的。

回到家后,我就爱不释手的学习起来,并急于实践,让爸爸和我一起下象棋。刚刚开始,我就在爸爸毫无防备的情况下,给爸爸使了双管炮,我赢了,这一局连五分钟多不到,我就赢了爸爸,爸爸对我竖起大拇指说:“儿子,行啊,书没白看,有进步!”我得意地一笑说:“我这是小试牛刀。”

看完这本书我明白了象棋是科学,艺术,竞技三者相互结合的智力体育项目,有严密的科学性,精妙的艺术和强烈的对抗性.它能开发智力,培养逻辑思维的敏捷性,能丰富我们的文化生活,培养顽强的性格和进取心.所以我更加喜欢上了象棋.我更感谢《象棋入门》这本书,是它给我带来了快乐

5. 我喜欢看的课外书作文

我喜欢看的课外书有很多,其中有六本我最喜欢。

《钢铁是怎样炼成的》这本书中的男主角保尔柯察金是一个出生贫寒,但有着坚强的信念和意志。他为我们演义了一段常人不可想象的故事。

保尔的行为处处可以让我感动,这也是我喜欢此书的原因。《岳飞传》写得是伟大的民族英雄岳飞的故事。

在祖国大好河山逐渐落入敌人之手时,是他象黑暗中的一颗明珠出现在华夏大地的上空,树立起了精忠报国,誓死抗金的思想。《岳飞传》让我好好学习将来报答祖国。

然后是《杨家将传》,在这个故事里不仅歌颂了令人敬仰的爱国主义英雄,也揭露了统治者的腐庸和荒唐。在《杨家将传》中也反映出了那时是英雄时代,里面每一个人的精神都令我敬佩,值得我学习。

《水浒传》、《三国演义》中有足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽、张飞、一身是胆的赵子龙、曹操、周瑜、刘备。和《水浒传》里的重多绿林好汉都给我留下了深深的印像。

最后一本让我难以忘怀的书是《金银岛》。吉姆在一个偶然的机会下,得到了金银岛的宝藏图。

乡绅屉利劳尼先生买了一艘名叫“伊斯班枭拉”号的帆船,带上医生和吉姆开始了寻宝。在金银岛上,寻宝者们与海盗之间展开了地场生死搏斗。

吉姆的机智和勇敢,多次挫败了海盗的阴谋,平息了叛乱。书中吉姆的智慧和勇敢让我很佩服。

所以我也喜欢这本书。这就是我喜欢的六本书,你喜欢吗?。

6. 《爱看课外书的我》作文

一、

我是一个小小的男子汉,长得斯斯文文的,我有一双水灵灵的大眼睛,这双眼睛非常爱看课外书。

我常常把自己融入课外书中。有一次,我正在看课外书,突然哈哈大笑。妈妈感到奇怪,跑进来问我怎么回事。原来,我笑的是《恶毒的王子》中的王子竟然被一个小蚊蚋(ruì)征服了。

我也常常因为看课外书忘记了其他事。有一次,我在房间里津津有味地看书。妈妈出门前告诉我吃完饭再看。不知过了多久,妈妈回来了,发现我还没吃饭,心疼地说:“宝贝,饭都凉了,你怎么还没吃。”我才放下书本,匆匆向饭桌跑去。

正因为我特别爱看课外书,所以爸爸、妈妈常叫我“小书迷”。

二、

一个张能说会道的嘴巴,时不时的透露出一些“经典名句”。一个葡萄大的眼睛,时不时的透露出一些智慧的光芒。这就组成了我的脸,我那会透露出“经典名句”的嘴巴和闪着智慧光芒的眼睛都是因为我爱博览群书而产生的。作文网 home.sanwen8.cn

说到这博览群书啊,这历史就悠久了,好像从我会认字读写时便已经在读书了,小到小人书,大到带插图拼音的文字书,我样样都有、都看,这多亏了外公培养的我,他让我每一天晚上躺在床上都要读个几页书,刚开始吧,我还不情不愿的,总是不想读书,认为书是世界上最无聊的东西,但是我在外公的压迫下,开始体会到课外书的奥妙了。课外书它可以让我哭,让我笑,让我高兴,让我伤心,渐渐的,我读书的时间越来越长,读的书也越来越多。有时候,外公来催我睡觉了,我还捧着个书,津津有味的看着,不想睡觉,外公便压迫我了,非要让我睡觉,否则不买书了,我一听,这还了得,便马上钻进被窝,埋头大睡。外公看到了他的成果,也是喜在心里啊!

又一次,外公他们去超市,要很晚回家,要我看家。这我还巴不得呢,因为我不愁没书看,我早就发现了妈妈楼上那小文学库了!我等他们走了以后,插上门,便上楼看书去了。妈妈的书好多啊,一本接一本,看也看不完。后来据妈妈他们说,他们回来时,发现我在楼上捧着个书坐在地上,呼呼大睡呢!

我爱看书,他让我感受到了快乐,让我得到了知识,帮我打消了寂寞,让我感到了生活的开心!

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