第4单元作文六年级上册作文怎么写作文

1. 六年级语文上册第四单元作文怎么写

环保部门:你们好!你们也知道,地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关。

人类大量的消耗水资源和污染环境,已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了,动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。

我们是社会的小主人,有责任,有义务的向你们反映一下。人们随手丢垃圾,那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑,绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,环境遭到了很大的破坏。

大街上还有很多汽车,排出的臭气不仅对身体不好,还会污染天空,我们小学生放学走在回家的路上都会被呛得要死,非常难受。街道旁边还到处盖满了高楼大厦,占地面积很大。

而且大多都是小区,酒店和大人的娱乐场所等,我们儿童活动的场所也越来越少,有很多我们不适合去的地方,这样我们也失去了很多快乐。但有的人在大街的墙壁上乱写乱画,在草地上乱踏乱踩,我对这一点也是非常不满的。

还有妈妈常想到商场去采购自己心仪的物品,不过考虑到家里离超市太远,就说算了,每到这时候,我总是特别生气,心里想:为什么商场都要开在市中心呢,五、六个商场都是集中在北部湾广场周围,这样就会给不少消费者带来不便。但有的人大街的墙壁上乱写乱画,在草地上乱踏乱踩,我对这一点也是非常不满,所以我想为你们提点建议。

一、教育人们要爱护环境,保护环境,不要随手丢垃圾。二、不要建太多高楼大厦,多建一些供少年儿童。

2. 人教版语文六年级上册第四单元作文怎么写

看漫画有感 一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。

这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。 今天啄木鸟也像往常一样,它在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!它赶紧飞过去,一看,来了一位不速之客——伐木工人。

他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木,眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树,眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有虫……” 这是一则既幽默而讽刺的漫画。

当我看了这则漫画后,在“哈哈”大笑之余,不禁深有感悟:千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害! 这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画,不觉心领神会。

在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。

赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。

人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。

平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。

要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。 大地上自从有了人类之后,地球便为我们布置了一个舒适的摇篮:给我们甘甜的乳汁——水资源;给我们抵御紫外线侵害的外衣——大气资源;同时又给我们一片生命的绿色,为我们阻挡风沙——可贵的森林资源!的确,我们的生活离不开木材,但是,过度地滥砍滥伐,毫无节制,只能换来眼前短暂的利益,却落下无穷的后患!据统计,在全世界以木材为燃料的人口中,我国农民竟占了一半左右。

由于森林大量被砍伐,材木短缺,农民们只能将一切有机质能源充当燃料,使有机质不能还田,土壤条件迅速恶化,农村生态失衡,后果不堪设想!由于人们的森林资源保护意识薄弱,在疯狂砍伐的斧头下,大片大片的森林化为乌有,将近13%的土地面临沙漠化,没有了树林的保护,沙尘暴、狂风等与生命作对的“怪物”纷至沓来……面对这种种情况,我们怎能无动于衷? 生活中确确实实有着许多“脑袋生虫”的人。某些人为了能够赚钱,不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品;某些酒店为了招揽顾客,竟去捕捉珍惜动物来出售;某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升,竟过量开采图利……他们愚蠢的所作所为,都是为了自己的利益。

可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗?我想不是。

那么,我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来,好好保护大自然吧!让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧! 现在,人们已经渐渐觉醒,开始行动起来,加入保护自然资源的行列当中。

古人云:“但存方寸地,留予子孙耕”。是的,我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们:“放下你们手中的斧头吧!行动起来,植树造林,造福于自己,造福于子孙后代,保护好地球上的每一片绿,不让自私自利的害虫所吞噬。

让我们一起保护森林资源,共营生命绿色!”。

3. 六年级语文上册第四单元的作文怎么写要例文

让我们的校园更迷人敬爱的校长:我是咱们学校的一名五年级学生,我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬,体育器械也太少,这样的校园,怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢?记得我们的校园原来不是这样的。

二年级时,我们班在花坛里种下了一颗颗花籽,后来它们发芽、长叶、开花……可美了!可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。以前,咱们有乒乓球台和双杠。

后来,学校说为了同学们的安全,把双杠拆了,只留下几个兵乓球台孤零零地留在操场上。我建议:把花坛好好整理一下,种上花草;各班轮流负责,要保证按时浇水,还要负责安全,不允许有人破坏。

另外双杠应该重新安装,一方面要求学生玩耍时注意自我保护,另一方面在双杠下面铺上体操垫,保证学生的安全。请校长考虑我的建议。

建议人 六年级三班 王玥 2010年11月13\由一幅图画所想到的今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。

它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。唉!人类为了搞好建设,不断地破坏环境。

现在我们很难看不到绿色的树木,美丽的鲜花,听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起,人类满以为建设搞好了就行,还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的?我的家乡也建起了一写房子,周围是光秃秃的山,这样才是美丽?这时的我既高兴有伤心,高兴家乡终于能过上好日子了,但环保不是更重要吗?又是砍树,砍树,为什么要没完没了啊?绿树它不求回报,只是默默地想人类作出贡献。

是它第一个向人类报春,夏天,人类在它脚下乘凉,秋天,虽然黄叶纷纷飘落,但叶子埋在土地下化为肥料,树木不都是为人类作出贡献吗?树还能调节空气的干湿,制造二氧化碳,抵制狂风暴雨和洪水,造福人类。是它给大地增添了无限的生机,才会使地球变得更美丽!人类你们知道吗?树木一见到砍树的工具都害怕了,每当一棵树被砍下来时,都有一阵惨叫声,是树木在哭泣,他门悲痛欲绝啊!本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让它们不但不能不再生,还带来了一系列的灾难呢?是谁给人类带来严重的威胁呢?是人类自己,是你门自己害了自己啊!但愿这不是未来!人类你们不要乱砍滥伐了,你们醒醒吧!让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽。

4. 六年级语文上册第四单元的作文怎么写

您好,参考范文如下:看漫画有感一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。

这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。今天啄木鸟也像往常一样,它在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!它赶紧飞过去,一看,来了一位不速之客--伐木工人。

他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木,眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树,眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有虫……”这是一则既幽默而讽刺的漫画。

当我看了这则漫画后,在“哈哈”大笑之余,不禁深有感悟:千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害!这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画,不觉心领神会。

在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。

赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。

人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。

平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河--黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国--成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

5. 人教版小学六年级上册语文第四单元作文,怎么写

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。

人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

“嘟嘟嘟!”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驰去。 刚到村口,便碰到了一个不速之客――光头李。

光头李在整个小山村里“名气十足”,以乞讨为生,受人唾弃已久了。此时,他正准备向车上的人乞讨呢!听到说话声,车“吱”地停了下来,司机探出头打量着光头李,问:“小伙子,请你帮个忙,到时候报酬可不会少……”“好!”一听到钱字,光头李整个人都软了,转眼就爬上了副驾的位置。

到达目的地后,光头李直奔小树林。他穿着崭新的工作服,头戴着一顶鸭舌帽,瞪着铜钱般的大眼睛,仔细盯着树木。

摸了摸口袋,抽出一根香烟,悠闲地抽了起来。卡车司机那一根树木50元的伐木任务让他异常兴奋,算起来的确很诱人。

他边想边从身后的工具包里抽出了一把利斧,像模像样地试了试刀锋,“唰唰”地砍了起来,动作是如此熟练,有力,潇洒。斧子在树身上留下了条条刻痕,发出低沉的“咚咚”声。

听着这“悦耳”的声音,光头李的笑容越来越灿烂了。突然,一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静,一只啄木鸟停在了光头李的身上。

啄木鸟盯住了光头李头上的不毛之地,发出了一声低沉的呼唤:“这段木头里一定有虫……” 这是一幅漫画中的故事情节。看完了这幅漫画,我却久久不能平静。

“这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道真会有虫?不,这个虫只是一种思想上的虫,是贪婪虫、是无知虫、是自私虫……金钱创造了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。

这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们,如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究也会以另一种方式降临在我们的头上。

其实,生活中我们也不难发现,与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体,脑子里却钻满了“小虫”,其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。

在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。

一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了。

路经校园后花园的我也曾发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。

这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。

让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。 一幅漫画给我的启示在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。

树林里的鸟儿们起床唱歌了,各种各样的野花 妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气,树爷爷辛苦地上完了夜班。

一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。“树爷爷,你的树枝是那样的郁郁葱葱。

每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气,人类一定很感激你吧?”啄木鸟高兴地说。“唉,这些人类真的是无药可救了。”

树爷爷边说边叹了口气。“怎么了,人类没有感激你吗?”啄木鸟惊奇的问。

“唉,不是这样的,你太小,还不懂。他们为了赚钱,把我们这些树都砍光了。

我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐,悲惨不堪啊。” 他的话还没说完,从远处传来一阵阵走路的沙沙声。

突然,从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人,手里还拿着一把锋利的斧头。一下子就向树爷爷的脚砍去。

“我不明白,树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气,他们为什么还要这样对待树爷爷呢?”啄木鸟很生气的说。并向那个人的脑袋啄去,“这段木头里一定有虫,这段木头里一定有虫……” 砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。

原来,这是一种叫“金钱虫”的在作怪。它一但爬进人类的大脑里,人类就会不理智。

由于,它扎根太深,啄木鸟没有办法帮助人类。 那个人被啄木鸟啄的害怕了,直往林外跑去。

可是,树爷爷的汁液直往外流,林子里的一切都哭了。它们在为树爷爷伤心,也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗?。

6. 六年级上册语文第四单元作文怎么写

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 六年级上册一单元作文 [ 标签:上册 单元,上册,作文 ] 看图啊!! 要看图啊 匿名 回答:1 人气:223 解决时间:2008-09-12 13:30

教师节送点什么来给亲爱的老师,来表达自己对老师的敬意。其中王芳、李小明和王刚,他们的意见各不相同,很难决定送什么礼物。王刚说:“咱们不如每一个人都送一张漂亮的教师节贺卡吧!”李小明说:“我看还是咱们三个人合资买一盒点心,来表示对老师的敬意。”

王芳不同意他们的意见,她说:“我们要表示对老师的敬意和对老师的爱,不一定要花钱呀。送给老师的礼物,一定要能表达自己的发自内心的对老师的爱,老师每天为我们认真地备课、讲课、批改作业,十分辛苦,我看最好的礼物应该是我们为老师送上一束鲜花!”李小明和王刚不同意王芳的意见便走开了,于是王芳决定送一束花给老师。

教师节到了,王芳5点钟就起床了,她穿好了衣服,蹦蹦跳跳地跑到了离家不远的小山坡上,到的小山坡,那时太阳还没全升上来,天空湛蓝湛蓝的。王芳找了又找,可是没看见一朵花,她又跑向了另一个山坡,可还是没看见花的踪影,就这样,王芳又翻遍了好几个山坡,累的她满头大汗,鞋和裤腿也被露水打湿了,终于采到了一束美丽的鲜花,这时她脸上挂着灿烂的笑容,太阳已经完全升起来了,王芳急忙赶回家,吃了早饭就忙忙赶到了学校,从她的班主任李老师办公桌前的窗子向里面望一望,看见李老师正在整理她的书柜,王芳高兴极了,便开始自言自语:“我可千万不能让老师发现我给她送花,我要给老师一个惊喜。”说着就把那束鲜花插进了老师的笔筒里,还不时地斜着盯着王老师,生怕老师发现她。这时,王芳看见了老师的老花镜下面放着一本语文书,王芳知道,这绝对是李老师昨晚批改作业和备课一直到了深夜,摘下眼镜就忘了拿回家。

王芳回家想到了平时李老师对她和全班每一个同学的关心与爱护,而她在这个教师节用一束感恩的鲜花回报了对她关心爱护的,敬爱的李老师,她的心里突然感到特别的快乐。

帮你找了一篇,参考一下吧

7. 六年级上第四单元作文怎么写

只有一个地球天空的幸福,是它穿着一身的蓝;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命;人们的幸福;是有一个美丽的地球,可是同学们,你们知道吗?随着科技水平的提高,天不那么蓝了;草不那么绿了;水不那么清澈了。

为了保护同一个地球,就让我这个平凡的不能再平凡的小学生发出呼吁:“地球人,别忘了,世界上只有一个地球”! 有一次,我去公园散步,这座公园原来绿树环绕,淙淙小河,可现在只有刺鼻的臭味;一丛丛已经枯黄的小草,路过的行人却好像什么都看不见,这样的事还有很多。

但这样的事,却比什么都重要。 有一天,我去风雨桥游玩,只看见有许多垃圾找不到自己的家,横躺在过道上,我弯下腰,捡拾起一片垃圾,一看,全都是零食口袋,我心想这些人可真不注意环保,我向旁边一看突然,我眼前一亮,一个小女孩正拿着一个小桶捡这些白色垃圾。

小时侯,听爷爷讲过这样一则故事:从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们活得非常快乐。后来,有一个人来到这儿,对当地人们说:“你们拥有巨大的财富。”

人们高兴极了,以为这儿埋有大量的金银财宝。于是,他们开始砍倒树木寻找黄金。

一年后,那人又来了,人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说:“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”

人们听后难过极了,因为现在这里的气候很差,也很少有鸟儿光顾。 当时,我并没有听懂这个故事。

我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的,反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想,村民们真的是大错特错了。

美丽的大自然,是无穷的财富,这是人人都可以意识到的,外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。水是人一生中生存最重要的东西,没有水就等于失去了生命。

有报道说:"据报道979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海. 此外, 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄埔江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染, 1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2/3, 水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%. 水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害. 水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性. 播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 从喝纯水想起 垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用浴室中的科学。 我们不能把所有对自然资源的开发利用都视为是对生态环境的破坏,这样做真的太自私,太教条。

我们反对的因该是那种不顾长远利益,盲目的,过度的毁灭性开发,而对那些能使当地人脱贫致富,步入文明,已做过生态评估,考虑到了开发后的生态恢复,有序的,科学合理的开发不因横加指责和阻止。实际上,只要做到科学合理的开发,那种局部的,暂时性的破坏并不会造成不可逆转的生态灾难,而相反会形成新的生态景观,甚至改善原来恶劣的自然环境。

这样的例子并不是没有。远的有四川的都江堰和贯通南北的大运河,近的有浙江的千岛湖和云南的鲁布革水电站。

在环保方面,我们目前最急迫的目标不是简单粗暴地去指责和阻止对自然资源的开发利用,而是要提高整个国民的素质,特别是要提高那些住在城市中,生活在文明中,不愁吃穿的现代城市人的环保意识。那些偏远贫困地区没有环保意识的人,他们对环境的破坏是微乎其微的,而且是为了保证自身的生存,有些甚至可以说其行为本身就是当地生态环境中的一个链。

反倒是我们这些有文化的现代城市人在吃饱穿暖之余,为了贪图享受,刺激了一些奢侈业如皮毛,高档木制家具,野味餐饮,一次性用具的发展,这些行业的发展才真正对生态环境造成了彻底而毁灭性的打击,现代文明的城市人才真正是生态环境直接和间接的杀手。 试想,假如有两个人,一个是不愁吃穿的富人,一个是衣不掩体,食不果腹的穷人,一只珍惜的野生动物出现在他们面前,富人为了享用皮毛和野味而捕杀之,而穷人则是为了御寒,填饱肚子活命而捕杀之,请问两种行为都该受到指责吗? 地球正在哭泣,不要让世界上的最后一滴水是人类悔恨的泪水。

让地球妈妈停止哭泣吧!如果世界上的每一个人都不是那种每天把:“注意环境”!而从来都没有付诸行动的人,这个世界将会是什么样!不要认为你只是一个普通的人,就不注意环保,那你就错了!如果每个人都这样想,那样的后果就是用膝盖想也想的明白。

8. 小学六年级上册语文第4单元作文怎么写

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。 平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。

要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的 美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨。

在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。

不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡. 如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们 第二篇:“虫”虫有很多种,个个都有名字:甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫等等。可是,今天我在语文书上看到了周月泉画家的一幅漫画。

它,引起了我的深思……木头李以卖树为生。一次,他穿着刚买树得来的钱,买了一套崭新的衣服,头顶鸭舌帽,瞪着铜铃般的眼睛仔细盯着树木。

抽出一根香烟吸着,接着像模像样的试了试斧头的刀锋,握紧斧头,“刷刷”的砍了起来。突然, “扑扑”几声,一只啄木鸟停在了木头李的肩膀上,盯住了木头李的“不毛之地”,想:这段木头里一定有虫……看完了之后,我笑了。

但笑完之后心中久久不能平静。盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己。

人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?“这段木头里一定有虫……”这句话引起了我的思考,人的脑袋里真的会有虫?对,这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫……为了金钱而生出来的虫!世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。我不由自主地想到了一个个触目惊心的数字:因为人类的活动,现在,全球森林面积从1990年的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公顷,这都是人类不注意保护环境而造成的。

如果人类将森林砍伐光了,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是帮助像“木头李”一类的人,灭掉脑子里那条贪婪的虫。

让我们能问心无愧的回答说:“我是保护环境的使者!”。

第4单元作文六年级上册作文怎么写作文

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小学六年级上册看图写作文怎么写

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本文主要为您介绍小学六年级上册看图写作文怎么写,内容包括人教版小学语文六年级上册第七单元看图作文怎么写,六年级上册语文第六单元看图作文怎么写急急急,怎样写小学六年级上册的看图作文。人教版小学六年级语文上册第七单元看图作文 一

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公园里声音的描写作文400字

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本文主要为您介绍公园里声音的描写作文400字,内容包括公园里的声音作文,公园早晨的声音作文,以关于声音为题材写一篇作文400字。公园里的声音公园里有很多动听的声音,只要你认真地听,就能听见公园里的那种独特声音。我就来给你介绍一下吧。走

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以你个懦夫写作文

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本文主要为您介绍以你个懦夫写作文,内容包括我是个懦夫作文,作文我是一个懦夫吗250字(我是女生),她说他懦夫作文300字。一个人,特别作为一个男人,如果不认真去履行自己许下的承诺。那他永远遭人唾弃,鄙视。因为他是个懦夫。曾多次下定决心:学好英

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喜欢看课外书也不会写作文

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本文主要为您介绍喜欢看课外书也不会写作文,内容包括女儿很喜欢看课外书可就不会写作文怎么办,喜欢看课外书,却写不好作文,喜欢读课外书,不喜欢写作业。先写日记,随便她写,不要管写什么,慢慢就会了,这叫熟能生巧。其他相关帮助:克服害怕写作文的

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没写作文的说明书600

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本文主要为您介绍没写作文的说明书600,内容包括作文说明书为什么不写作业600,作文说明书为什么不写作业600,作文没有写够600字,老师要求写个600字的说明,求你们了,我急用。看见窗外射进来的儿缕阳光,怎么也高兴不起来,自己待在昏暗的房间,对着

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钢铁侠描写作文

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本文主要为您介绍钢铁侠描写作文,内容包括关于写老师像钢铁侠的作文,联想钢铁侠600字作文,我最崇拜钢铁侠的作文。这个世界上有一种神圣的职业,有人说,他们就像春蚕,默默的为人类吐出最后一点丝;有人说,他们就像蜡烛,默默的燃烧自己照亮别人;有人

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关于学生写作文的名言

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本文主要为您介绍关于学生写作文的名言,内容包括关于写作文的名言名人,有关作文的名言,适合写作文的名人名言。人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 徐玮 路是脚踏出来的

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以鲁迅《故乡》写作文

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本文主要为您介绍以鲁迅《故乡》写作文,内容包括以鲁迅的《故乡》为列写一篇以"我的家乡"为题的作文,仿写鲁迅《故乡》的作文,仿写鲁迅的《故乡》全篇作文。1. 朋友,你到过我的家乡--龙南吗?那里是一个风景优美的小县城,城里的四周是蜿蜒起伏的

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三年续写作文

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本文主要为您介绍三年续写作文,内容包括三年级续写作文,三年级续写作文,一只小鸟(3年级上课文续写)作文。凡卡续写过了一个钟头,他怀着甜美的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信······突然,凡卡

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学生人物描写作文

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本文主要为您介绍学生人物描写作文,内容包括学生人物描写一组作文500,人物描写作文范文,同学人物描写400字作文。我的表弟我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起

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如何让学生逐步学会写作文

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本文主要为您介绍如何让学生逐步学会写作文,内容包括如何让学生学会写作文,如何使小学生学会写作文,如何让学生学会写作文。扫描一下近30年的中学作文教学改革的成果,便会发现流派纷呈,风格多样,用“目不暇接”来形容并不夸张,各路改革者都在寻

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脚踏实地为话题写作文

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本文主要为您介绍脚踏实地为话题写作文,内容包括作文以脚踏实地为话题,以“脚踏实地”为话题写一篇800字的作文,要求原创,回答必采纳,以《脚踏实地》为题的作文。脚踏实地,做好自己俗话说得好:“无志者常立志。”感觉这句话哲理无限。看看吧,

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玩游戏写作文教学反思

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本文主要为您介绍玩游戏写作文教学反思,内容包括游戏活动教案教学反思怎么写,如何写好作文(教学反思1、2、3),怎样写玩游戏过程和感受作文。《跳房子》游戏活动活动目标1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。2培养幼

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种玉米动作描写作文

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本文主要为您介绍种玉米动作描写作文,内容包括收获玉米的作文描写两个人动作300个字,描写摘玉米的动作,掰玉米描写。暑假里,正值玉米成熟的时节。一个艳阳高照的大晴天,吃过早饭,外婆带着我和弟弟妹妹一起,去玉米地里掰玉米。我学着外婆的样子,

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小学六年级上册看图写作文怎么写

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公园里声音的描写作文400字

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以你个懦夫写作文

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描写动物作文的开头结尾怎么写作文

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本文主要为您介绍描写动物作文的开头结尾怎么写作文,内容包括动物的作文怎么写开头结尾描写小动物的说,动物的作文怎么写开头结尾描写小动物的说,描写小动物的作文的开头和结尾。我家的小狗 我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头

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人教教材描写秋天词语

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本文主要为您介绍人教教材描写秋天词语,内容包括描写秋天的词语,小学三年级语文上册描写秋天的词语,描写秋天的成语。秋风败之 春秋鼎盛 春秋笔法 春兰秋菊 春花秋月 春华秋实 冰壶秋月 暗送秋波、秋雨绵绵 秋意深浓.、秋风习习、秋风过耳

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描写书画布局造型的词语

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本文主要为您介绍描写书画布局造型的词语,内容包括形容书画的词语,关于书画的词语,形容书画的词语。形容书画的词语有金题玉躞、断缣寸纸、栩栩如生、博览群书、十万火急、画荻教子、风骨峭峻、遗篇坠款、笔墨横姿、笔走龙蛇、断缣尺楮、古

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描写中年人的词语以及解

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本文主要为您介绍描写中年人的词语以及解,内容包括形容中年人的词语,描写中年人的词语,形容中年人的成语。形容中年人的词语有很多,比如不惑之年、风度翩翩、风华正茂、温文尔雅、温良恭俭、年富力强、半老徐娘、风韵犹存、大腹便便、心宽体

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浩浩荡荡是不是描写声音的词语

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本文主要为您介绍浩浩荡荡是不是描写声音的词语,内容包括描写声音的词语四个字浩浩荡荡是不是,浩浩荡荡是描写潮水声音的词语吗,浩浩荡荡是描写潮水声音的词语吗。不是。浩浩荡荡的意思是:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进

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描写情人成双对的词语

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本文主要为您介绍描写情人成双对的词语,内容包括代表爱情成双对的词语,形容情人感情深厚的成语,描写情人间恩爱的成语。形容情人感情深厚的成语:白头到老 白头:头发白。指夫妻相爱相守一直到老 百岁之好 好:友爱。永久的好合。指男女结为夫妻

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描写光的速度的词语

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本文主要为您介绍描写光的速度的词语,内容包括描写速度的词语,形容光的词语,描写速度快的词语77777777777777777777777777777777777777。迅速、快速、高速 飞快、极速 .马上 刹那速度快:转眼间、一刹那、一瞬间、一转眼、一霎那、霎时间、一

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描写企业发展越来越好的词语

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本文主要为您介绍描写企业发展越来越好的词语,内容包括形容公司发展好的成语,形容“公司越来越强大”的词语,形容企业发展好的词语。形容公司发展好的成语有很多,比如飞黄腾达、前途无量、蒸蒸日上、鹏程万里、势如破竹、如日方升、日新月异

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abb描写拟声词的词语

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本文主要为您介绍abb描写拟声词的词语,内容包括abb式的象声词大全,abb式的拟声词,象声词的ABB版词语。啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 令令 滴滴 答答 飕飕 訇訇 吁吁 淅淅 得得 瑟瑟

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描写人紧张时的词语有哪些

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本文主要为您介绍描写人紧张时的词语有哪些,内容包括描写人紧张的成语,形容人紧张的成语,形容人心情紧张的四字词语。急不择言 急得来不及选择词语,形容说话十分急迫或紧张 箭拔弩张 比喻形势紧张,一触即发 动魄惊心 使人神魂震惊。原指文辞

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描写树枝曲折的词语

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本文主要为您介绍描写树枝曲折的词语,内容包括描写树枝的词语,描写树枝的成语,形容树枝的词语。1. 枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛。 也形容家族人丁兴旺,后代子孙多。 2. 枝丫重叠:重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。3. 枯枝败叶