儿童相声《写作文》剧本

i儿童相声《写作文》

1. 写相声作文

听相声有感

星期六晚上,我们去听了相声。这是东方卫报小记者团组织我们小记者和家长去观看的精彩的相声演出。是华恒昌南京相声俱乐部表演的,这是我第二次去听了。

今天,我们听到了张宇、钱麟、吕少明、吕承浩、刘亚伟、李义、倪明、夏文兰等等……很多人的精彩表演,逗得全场捧腹大笑。

我最喜欢的是吕少明、吕承浩爷孙俩的表演,吕承浩的的“报菜名”口齿清脆、非常流利,嬴得了现场阵阵掌声。在随后的小段子里,吕承浩唱《拍手歌》,爷爷吕少良配合做动作。

“如果快乐你就拍拍手,”“啪、啪。”

“如果快乐你就拍拍脸,”“啪、啪。”

……

“拍拍手,”“啪、啪。”“拍拍脸,”“啪、啪。”

……

“拍拍手,”“啪、啪。”“拍屁股”,“啪、啪。”

“哈哈……”现场哄堂大笑。你也能想得到的是什么原因吧。

中间,还有几个小段的山东快书表演,非常有教育意义。讲了说不好普通话引起的笑话。还有一个不认真学习的人,学了“一”就是一横道,“二”就是两横道。于是他就想:那“三”就是三个横道了。还真的对了,他就认为自已学会了。结果,邻居让他给叫“万百千”的儿子写信,他就真的要写一万一千一百个横道了。这个笑话教育我们,学习千万不能想当然。

会场里,不断发出阵阵的欢笑声,还有阵阵的掌声。真是一个快乐的周末。

这次听相声我还是有些遗憾的。上一次去听了一段单口相声“斗法”,这一次没有再接着听到后面的。但是,下次,我还要来听。

2. 六一儿童节演出作文

[六一儿童节演出作文]清早,天气晴朗,风和日丽,六一儿童节演出作文.我的心情也想是飞上云端的小鸟,满怀喜悦.为什么呢?因为今天是我们自己的节日六·一儿童节.因为我也有节目,妈妈一早给我化好妆,我便飞奔到了学校.一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛.路的两边彩旗招展,路的右边是校队的锣鼓队,锣鼓已经摆放整齐.来到演出现场,只看见舞台正中央的彩牌上写着阳光天使,快乐六一八个大字.这是我们这次六·一的主题.牌子上方有一座有气球做成的拱桥,舞台上铺着红色的地毯,四周摆放着五颜六色的鲜花,真是绚丽多彩.八点钟,各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场.这时,校长宣布节目正式开始.第一个节目是:歌伴舞《国家》,是有三·四班的同学演出,那有力动听的的歌声,让我深有感悟:我们的祖国就是一个大家庭,而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长.高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合.当节目进行到第五个时,突然,鼓声喧天,校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声.哦!原来是市领导来到了我们的学校,给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日,中学生作文《六一儿童节演出作文》.台上表演节目的同学表演的更起劲了.终于轮到我们上场了,我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》,我们拿出自己的看家本领,把我们最棒的一面展现给大家,当舞蹈结束台下响起热列的掌声时,我们的心里也乐开了花、、、、、、阳光天使,快乐六一,今天是我们的节日,我们歌唱,我们跳舞,我们是快乐的阳光天使.清早,天气晴朗,风和日丽.我的心情也想是飞上云端的小鸟,满怀喜悦.为什么呢?因为今天是我们自己的节日六·一儿童节.因为我也有节目,妈妈一早给我化好妆,我便飞奔到了学校.一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛.路的两边彩旗招展,路的右边是校队的锣鼓队,锣鼓已经摆放整齐.来到演出现场,只看见舞台正中央的彩牌上写着阳光天使,快乐六一八个大字.这是我们这次六·一的主题.牌子上方有一座有气球做成的拱桥,舞台上铺着红色的地毯,四周摆放着五颜六色的鲜花,真是绚丽多彩.八点钟,各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场.这时,校长宣布节目正式开始.第一个节目是:歌伴舞《国家》,是有三·四班的同学演出,那有力动听的的歌声,让我深有感悟:我们的祖国就是一个大家庭,而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长.高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合.当节目进行到第五个时,突然,鼓声喧天,校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声.哦!原来是市领导来到了我们的学校,给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日.台上表演节目的同学表演的更起劲了.终于轮到我们上场了,我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》,我们拿出自己的看家本领,把我们最棒的一面展现给大家,当舞蹈结束台下响起热列的掌声时,我们的心里也乐开了花、、、、、、阳光天使,快乐六一,今天是我们的节日,我们歌唱,我们跳舞,我们是快乐的阳光天使. 六一儿童节对我们这些80后的人来说似乎已经很遥远了,但是又很怀恋.小时候最盼望的就是过节,尤其是儿童节,那时候学校会给我们放假,而且学校还会提前要我们排节目,那时候很开心,因为有理由不上课了,每次演出还要演出服装,所以还要买新衣服,不仅如此,我们过节爸妈都会给钱让我们买零食,冰棒就是最好的零食了.放假,新衣裳,还有额外的零花钱,这样的儿童节谁不盼望呢?不过现在的儿童节似乎已经变味了,孩子越来越娇气,父母越来越忙,和孩子过个开心的儿童节似乎都已经很奢侈了.明天就要迎来六·一儿童节了,但对我而言,似乎没有过节的欲望.虽然很多人都在提倡过什么成人儿童节,于是,还是在修改新闻稿中找到一些节日的氛围!还蛮幸运的,有得力助手的倾力帮助,为我减轻不少工作压力.六·一儿童节,又接了一个新闻短讯稿的任务,比起上次修改的话,稍微要好多了,找到了一丝感觉.希望自己能够从对比修改稿中找到差距,让以后写的新闻稿更加有可读性。

3. 适合六年级学生的相声

相声剧本《大话作文》演员甲:喂,张小宝同学你好,跟你搞个小调查好吗?演员乙:没问题,您尽管问好啦。

演员甲:你最不喜欢学习的科目是什么?演员乙:作文!演员甲:最让你头疼的是什么事?演员乙:写作文!演员甲:你最最最不愿做的事是什么?演员乙:写作文!演员甲:看来你对作文是恨之入骨啊!演员乙:是呀,您没听说过吗?作文,作文,作的头疼,宁可解方程,也不写作文,宁可造长城,也不写作文,宁可…… 演员甲:好啦,好啦,有那么严重吗?演员乙:有啊,有人说,写作文比女人生孩子还难哩,生孩子她肚里有货,写作文我肚子里没货呀。演员甲:哈哈,太形象啦。

演员乙:我们写作文呀,就像是挤牙膏一般。您想呀,牙膏袋本来就是瘪的,能挤出东西来吗?就是用榔头砸,也砸不出个屁来呀!演员甲:这个呀,就是最常见的“言之无物”现象。

演员乙:对呀,就是无话可写嘛!演员甲:要解决这个问题也并不难。演员乙:有什么妙招啊?演员甲:要多观察生活,生活是写作的源泉嘛。

演员乙:唉——观察个屁!我们的生活就只有那么三个点:宿舍——教室——厕所。不过,可以形成一个稳定的三角形,那就是我们生活的全部。

我们是上课读书,下课撒尿,除了吃饭,就是睡觉,除了考试,一切都不重要,还有什么观察的呀!演员甲:其实,也不完全如此,生活就是这样的,看起来平凡,仔细一观察,你就会发现它有丰富的内涵。就拿人来说吧,看起来没什么两样,都是两只眼睛一张嘴,两只耳朵,四条腿。

演员乙;哈哈,那还是人吗?演员甲:开个玩笑。你再仔细看看,每个人都有不同的外貌特征,有不同的个性,有不同的情感,还有不同的思想。

只有从多个角度去观察,才会发现有更多的内容啊!演员乙:您说的太好啦,大家鼓鼓掌!可是——可是——我还是不会写呀。演员甲:那就是表达的问题啦。

演员乙:怎么表达呀?演员甲:有人写作文,就像是茶壶里煮饺子——有货倒不出。这个也不难,只要多描写就行。

演员乙:就是不会描写呀。演员甲:这不是抬杠吗?好,我举个例子。

比如说……比如说,你今天心情怎么样吧。演员乙:我心情好呀,高兴呀!遇到您这样有学问的人,我能不高兴吗?大家说,是不是?演员甲;还真会拍马屁!好,就把你高兴的感觉具体地说一说。

演员乙:今天我很高兴……除了高兴,还是高兴。演员甲:那你说说心里是什么感觉。

演员乙:我——我心里没什么感觉,我就觉得——我高兴极了——我 演员甲:这心里头像什么似的?演员乙:像——像拾到一百块钱。演员甲:对呀,还像什么?演员乙:还像——还像得到老师的表扬。

演员甲:还有…… 演员乙:像吃大西瓜、吃冰淇淋、吃麦当劳、吃肯德基…… 演员甲:怎么尽想吃的。演员乙:感觉特舒服,特棒,特爽!演员甲:对头,多用一些修辞手法,不就表达具体了吗?这是直接描写,你还可以间接描写,就是通过环境、动作、神态、心理等描写,把你的心情表达出来。

演员乙:好,我试试——我今天特高兴,太阳向我微笑,小树向我致敬,小鸟为我歌唱,小溪为我伴奏…… 演员甲:对,这是环境描写。演员乙:我太高兴了。

(一边说一边做动作)走路——一蹦三跳;一脚把石子踢得老远、老远的;一边走还一边唱:咱老百姓,今个儿真高兴,真呀真高兴…… 演员甲:对,这是行动描写。演员乙:嘻——嘻—— 演员甲:怎么啦?演员乙:我不告诉你。

(作不好意思状) 演员甲:这位还发神经哩——你是在想高兴的事?这就叫心理描写了。演员乙:嘿,您这招还真灵,我心里呀好象有千万句话——长江大河起浪花。

演员甲:你这叫联想,一下子联想到了《回延安》中的诗句。要写好作文,还要善于联想和想象。

演员乙:什么是联想,什么是想象呀?演员甲:你刚才就是联想呀,至于想象嘛,你别急,让我慢慢道来。演员乙:就别卖关子啦,快说呀!演员甲:比如……比如说月亮吧,看到月亮你会想些什么?演员乙:我会想到……月亮圆圆的——像个大烧饼。

演员甲:你就知道吃呀,还有呢?演员乙:我还想到了许多有关月亮的诗句:举头望明月,低头思故乡——海上生明月,天涯共此时——春风又绿江南岸,明月何时照我还——月上柳梢头,人约黄昏后——明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,等等,等等。演员甲:很好,再想下去。

演员乙:月亮是圆的,我的思念也是圆的……啊,我想到了亲人别离……想到了游子思乡……想到了家人团聚…… 演员甲:再想,再远一点想。演员乙:哦,我想到了海外赤子的乡愁……想到了两岸同胞的欢聚……想到了祖国的统一…… 演员甲:再远一点,再远一点 演员乙:哦,我还想到了嫦娥奔月……想到了太空移民……我仿佛插上了想象的翅膀,飞越广漠无垠的太空……那里有知识的殿堂……那里有我的梦想……(定格) 演员甲:喂,别傻啦,该下场啦!谢幕。

4. 儿童相声剧本搞笑

甲:来,跟你玩个游戏! 乙:什么游戏? 甲:倒顺词! 乙:啥?倒顺词?听起来挺好玩的。

甲:就是把一个词倒过来念,变成另一个词。 乙:懂了,开始吧! 甲:黄金是金黄的。

乙:白银是银白的。 甲:我用生字组词。

乙:我背新的词组。 甲:小样儿,对得不错嘛! 乙:当然!我是谁啊?“聪明的一休”! 甲:我的女儿多可爱! 乙:这算什么?猪有一窝儿女。

甲:来,再来,我就不信赢不了你! 乙:奉陪到底! 甲:我养蜜蜂酿蜂蜜。 乙:我为奶牛挤牛奶。

甲:猪是牲畜。 乙:你是畜牲。

甲:哎?你怎么骂人了? 乙:对不起对不起,我不是故意的。 甲:算了,君子不计小人过。

寒风呼呼地刮着。 乙:刮得你染上了风寒。

甲:咦,你怎么又咒我? 乙:Sorry啦! 甲:我们上街购物。 乙:街上热闹非凡。

甲:你别太得意洋洋,出些高难度的,接招吧! 乙:我用风扇扇风。 甲:我用门锁锁门。

乙:我学法语语法。 甲:我学科学学科。

乙:我用鞋垫垫鞋。 甲:我用鱼网网鱼。

乙:我的好友很友好。 甲:我用火柴点柴火。

乙:药品的说明要明说。 甲:和平的时代很平和。

乙:国王统治王国。 甲:女子带领子女。

别洋洋得意,我一定会不甘示弱的! 乙:我说英语词怎么样? 甲:英语中也有?说说看! 乙:W•O•L•F,wolf,是狼。 甲:F•L•O•W,flow,是流动的流。

乙:T•R•A•P,trap,是陷阱。 甲:P•A•R•T,part,是部分。

乙:A•P•C,apc,是复方阿司匹林。 甲:C•P•A,cpa,是注册会计师。

乙:[开心的样子]泡水时,我不小心烫了你一脚水泡。 甲:[扬了扬眉毛]你伤害了我,犯罪了,大家都叫你罪犯。

甲:算了,再说下去三天三夜也说不完。这次算平手,我们下次再比! 乙:好哇,下次比你也一定是我的手下败将! 甲:哼,走着瞧! 晕菜~ ~ 甲:嘿,这倒顺词还真有趣,继续继续! 乙:好呀! 甲:我们的学科中有一项是科学。

乙:小case,我喜欢喝我们家奶牛的牛奶. 甲:哼,别得意,再来! 乙:好,一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了! 甲:他的情人很有人情. 乙:我把书包的课本拿出来准备包书皮. 甲:我用羊圈来圈羊. 乙:我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了. 甲:你好厉害啊,我想一下. 乙:哈哈,答不出来了吧! 甲:哦,我用鱼网网鱼. 乙:既然你答上来,我就奉陪到底. 甲:天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云. 乙:这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画. 甲:这口水井还没有枯竭,还有一点井水在里面. 乙:我用画笔写”李”字的笔画. 甲:这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹. 乙:有些文盲经常摸读盲文,增长自己的知识面. 甲:有些名人的艺名和人名是不一样的. 乙:简单!我下乡看望乡下的亲人. 甲:我用口罩罩口. 乙:我用铁锤锤铁. 甲:天气太热了,我启动风扇为我扇风. 乙:我用锅盖盖锅. 甲:他是个痴情的情痴. 乙:哇塞,你太厉害了,在下甘拜下风. 甲:哈哈,这到倒顺词真是有趣! 『 2 』ˇ·ˇ 甲 有些词倒过来念,就成了另一个词,意思也不一样了。你知道吗? 乙 这有什么新鲜的!你能正着念,我就能把它给倒过来。

甲 你能行? 乙 不信咱们试试。 甲 你听着,妈妈经常给我讲故事。

乙 这容易,市区发生了一起交通事故。 甲 非常正确。

“故事”倒过来变“事故”,意思不一样了。 乙 还别说,挺好玩儿。

再来。 甲 上海是一座美丽的城市。

乙 海上的风真大呀! 甲 曹雪芹是我国著名的作家。 乙 《红楼梦》是他的名著,我非常爱读 甲 对的不错。

什么时候学的? 乙 那还用学?本来就会。 甲 别得意,来点高难度的 乙 奉陪到底 甲 犯罪的人叫罪犯 乙 架笔的文具叫笔架 甲 我用牙刷刷牙 乙 我拉警报报警。

双人相声《写作文》

1. 急找一篇适合初中学生的二人相声稿

相声剧本<<如此学生>> (甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台) 乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德. 乙:(惊讶)缺德? 甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点. 甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分. 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目? 甲;这你就别问了.] 乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主. 甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分. 甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗? 乙:(点了点头)对啊,这没错. 甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜 乙:(?)啥作文,说来听听. 甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

" 乙:这文章好啊,开头点题,继续 甲:(擦掉鼻涕)”按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果。

” 乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀? 甲:还有呢!”出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

” 乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢! 甲:(悲哀)连你也这样说? 乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧! 甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:”统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?”我同桌曰:”没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:”谁污染,谁治理!” 乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行? 甲:。

乙:说了这么多,你的语文成绩是多少? 甲:马有失蹄时,人有失手处 乙:少废话,几分? 甲:。

(含糊不清) 乙:几分 甲:。

乙:大声点! 甲:(急了)60还差2分嘛 乙:哎,看来我们学习都有问题. 甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力. 乙:共同进步 甲:做学习的比翼鸟 乙:生活中的连理枝 甲:身有彩凤双飞燕 乙:心有灵犀一点通 甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?。

2. 双人相声,4

如此学生 (两人一起走上舞台):各位同学、老师大家晚上好! 甲:唉 `````你脸咋肿了?(好奇的看着乙) 乙:额`````嗨 包子吃多了。

甲:啊?吃包子还能把脸吃肿了。 乙:哎`````实话告诉你吧,今个我考试不是没及格吗! 甲:没及格脸就肿了? 乙:不怕大家笑话,因为我家里人吧,爱打乒乓球。

所以我家施行比赛考分制。 甲:运动与学习相结合,这很好吗! 乙:还好呢!我要是考80分以下,今晚就是女子单打。

甲:等会`````什么叫女子单打啊? 乙:就是我妈单独揍我。 甲:哦!这么个女子单打啊。

乙:要是考70分以下。那比赛就改为男子单打了。

甲:这我明白了。你爸单独揍你。

那你这次没及格比赛该是? 乙:这大家都知道了。男女混合双打! 甲:一起上啊!好嘛。

这脸能不肿吗? 乙:(悲伤)嗯,其实啊。都怪老师缺德. 甲:(惊讶)缺德? 乙:.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 甲:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点. 乙:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分. 甲:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目? 乙;这你就别问了.] 甲:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主. 乙:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 甲:呸!填对一百个也没分. 乙:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 甲:还有啥? 乙:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗? 甲:(点了点头)对啊,这没错. 乙:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜 甲:(?)啥作文,说来听听. 乙:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

" 甲:这文章好啊,开头点题,继续 乙:(擦掉鼻涕)”按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果。

” 甲:(目瞪口呆)这哪跟哪呀? 乙:还有呢!”出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

” 甲:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢! 乙:(悲哀)连你也这样说? 甲:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧! 乙:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:”统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?”我同桌曰:”没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:”谁污染,谁治理!” 甲:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行? 甲:说了这么多,你的语文成绩是多少? 乙:马有失蹄时,人有失手处 甲:少废话,几分? 乙:。

(含糊不清) 甲:几分 乙:。

甲:大声点! 乙:(急了)60还差2分嘛 甲:嗨,真够霉的。

但是,也不要沮丧。人的一生挫折再所难免,困苦悲哀是一个人的精神财富,求学的道路是艰辛的,不要贪图路上的风景,等到到达后再欣赏也不迟呀。

乙:这么说难道我真的错了吗? 甲:韶光易逝,青春应当珍惜,莫等闲白了少年头,空悲切。 乙:我以后要脱离沉湎之海,努力向上。

甲:那向大家表示一下自己的决心吧。 乙:曾经有一段珍贵的时间摆在我面前,我没有珍惜,等到失去时我追悔莫及,人世间最悲哀的事情莫过于此,如果上天再给我一次机会的话,我一定要好好学习,如果非要在这前面加一个期限的话,我希望是一辈子。

甲、乙:一年的过去意味着新的一年的到来。祝大家在新的一年里开开心心,万事如意。

3. 跪求小学生双人友谊相声

小学生文明礼仪相声《讲礼貌》 甲:老师们,同学们,今天咱们谈谈“讲礼貌”。

人与人之间应该讲礼貌。 乙:讲礼貌非常重要。

(附和的口气) 甲:礼貌是“冬天里的一把火”;礼貌是感情的“粘结剂”;礼貌是打开友谊之门的“钥匙”;礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。 乙:看来还真得讲礼貌。

甲:比如大家清晨第一次见面,一般都要打个招呼:“早上好”! 乙:“早上好” 甲:别小看这句:“早上好”,它让人感到心里热乎乎的。 乙:的确如此,热死了。

(动作:擦拭满头大汗,给自己扇风) 甲:其实相互之间打不打招呼无所谓,谁也不该谁的、不欠谁的。可是,如果没有这句:“早上好”!你会觉得很别扭,不舒服,信吗? 乙:有那么玄乎吗? 甲:不信咱俩当着大家的面,试一试,看你有什么反映,现在开始。

乙:怎么个试法? 甲:很简单,就当你我是早晨第一次见面,你从那边过来,我从这边过来,本来是老熟人,可是,见面后你看看你,我瞅瞅你,谁都不说话。 乙:这太简单了。

甲:来,开始。 (动作:二人相对而行,相互打量对方) 甲:怎么样?有何感受? 乙:你还别说,还真别扭。

甲:心里好受不好受? 乙:当然不好受。你好受啊? 甲:你知道我当时看到你那样有什么感觉? 乙:你的感觉我怎么知道! 甲:就觉得你这个人有病,病得还不轻。

乙:你才有病哪,说啥不好,说有病,真是的。 甲:其实,这礼貌非常重要,它不仅仅是跟对方打打招呼的问题。

乙:是吗? 甲:当然。人要表现出礼貌和修养,首先应该尊重对方、了解对方、照顾对方。

乙:也是,也是。 甲:2008年北京奥运会的时候,咱们都要作志愿者,接待从全世界各个国家来的运动员、教练员、裁判员、体育官员、观众、游客…如果不懂得他们的习惯和礼仪怎么能够做好志愿者呀。

乙:就是,还真得多学点礼仪的知识。 甲:这礼仪也不是一成不变的,它也是随着社会的变化而变化,随着不同的国家和民族习惯的不同而不同。

乙:看来这礼仪还有这么大学问。 甲:可不是吗,就拿咱们国家来说,那可是个多民族的国家,地域差别又很大,所以礼仪也不尽相同,要说世界之大,那么礼仪就更是千差万别了,咱民间也有一句话:十里不同俗。

乙:听您这么一说,还真长学问,您能否给露两手? 甲:听您这么一夸,俺心里挺舒服的,干吗露两手,干脆今天给您,同时当着大家的面露三到四手,您看怎么样? 乙:说他胖还真喘上了,好吧,您就露四到五手吧。 甲:没问题。

首先咱从见面打招呼开始。 乙:行,从哪儿开始都成。

甲:不过有时候您得配合一下。 乙:没问题,什么三下四下的,就是五下六下都行,您请好吧您。

甲:有这么好的配角,我得好好的表现一番。 乙:谁是你的配角,臭美吧你。

甲:别罗索了,现在开始。就说这见面的礼仪,不同的国家和地区、不同的民族,不同的性别都不一样。

乙:我们中国人见面打招呼,是怎样的? 甲:你问的是古代还是现代? 乙:就问古代吧。 甲:你问的是男人间打招呼还是女人间打招呼? 乙:先问男人间的招呼怎么打。

甲:这很简单,如果两人是朋友或者是平辈之间,就是两人相互抱拳,然后寒暄。如果是辈分不同,下辈要给长辈抱拳作揖,然后寒暄。

如果是给父母或者更年长的长辈打招呼,有时还有行跪叩之礼。要是给皇帝那就更讲究了,要行君臣大礼。

你会吗? 乙:多少从电视、电影上看到过,也多少懂得一点,不好意思。 甲:你也会行“君臣之礼”?那你就给我行个君臣之礼,让大伙评判一下,给你打打分,看你合不合格? 乙:你玩去吧你。

甲:行不行礼没关系的,别气着身子。俺是‘斗你玩’。

乙:近代人和现代人见面怎样打招呼? 甲:你怎么这么笨,你连最起码的见面打招呼都不会,真是没有礼貌。 乙:您的礼貌多,给教教。

甲:好吧,近代的礼仪也做了改革,随着生活水平的提高,礼仪也不断的变化。作揖改成了握手。

年轻人见了长辈不用再下跪磕头,你想想,现在人们都讲究卫生,像你穿的挺干净、阔气的,要是见了师父我往地上一爬,给磕个响头,一是我过意不去,二是也不卫生,你说是不? 乙:谁给你磕头下跪了。 甲:不光是这礼仪有了变化,就连这寒暄的语言都有变化,特别是在近几年,生活水平提高了,也都讲究文明礼貌了,这礼仪也都成了现代人必修的一门“功课”,出门在外和别人打交道多,应酬多,这礼仪也学了不少。

乙:还真是这么回事。 甲:这寒暄的语言也是变化很大。

乙:六七十年代见面都说什么? 甲:那时候温饱问题还没有解决,一般人们见面都是先问句“你吃饭了吗”?简称“你吃了吗?” 乙:干吗问这个,问点别的不行吗? 甲:大家都这样,那时吃饭是第一问题,都把能吃上饭作为最值得称道的事情。有的地方就更有趣了,不论一年四季,大伙到吃饭的时候都在门外,男女老少都端着碗在外面,先不管碗里承的是啥“好东西”,好让别人看到,至少说明我家今天有饭吃,这样做不仅仅是为了吃饭,更是一种炫耀。

乙:多不卫生啊!那该怎样回答。 甲:一般都回答“吃了”,不管肚子饿不饿,饭吃没吃,先回答了再说。

然后反问一句“你吃了吗?。

4. 我需要一个1到3分钟的双人的相声,要小孩能说的,急死了

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边,出去。小伍进来,坐在小艾的位置上。

小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?小伍:我昨天晚上占的。小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。

要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!小玲醒来:吵什么吵什么吵?一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!知道你们犯了什么错误吗?啊?小艾:知道。小伍:我们不吵了。

小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!小艾坐在小玲前面。小艾:最后一声得,还是发扬风格。

哥们,考试照着我点!小伍:啊?今天考试啊?小玲:可不?我今天手都麻了!小艾:吓的噢?小伍:睡觉睡的吧?小玲:都不对!打小草累的!小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!小伍:哎呀,发奋学习了?小玲:你也打小草?小艾:哪呀,我在想考试的策略!小伍、小玲凑过去:想到什么?小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!小伍、小玲:快说啊!小艾:照书抄——(拿起书)小玲:去死!小伍:是个好主意!我咋没想到呢?小玲:得了吧。你这也叫绝招?哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。小玲:说,考试答卷分几步?小艾、小伍凑过去:几步?小玲:分三步!第一步:把名字写上。

(两人点头)第二步:把题目看一遍!(两人点头)第三步:——把卷纸交上去!小艾:交白卷哦!小伍:什么破题啊?小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?小艾:今天考试谁能不来?小玲?小玲:我不在呢么!小艾:看看四周,小伍?小伍:在呢!小艾:啊!我知道了——小艾!小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!小玲:答,老师e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333332643962呗!还没来呢!老师走进来。三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦?三人笑。

老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!小艾:抄抄抄,咱们的绝招!老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?发卷。老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。

想上厕所的同学——请约束好自己!小艾:我把老师好有一比,他是耗子找猫当三陪——要求无理!小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!三人开抄。老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!小伍、小玲:我没抄啊!老师走到了小艾面前:同学,别抄了!小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。

老师:坐下!不到一小时不许出去!老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。老师:行了行了,别装了!最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。

你刚才怎么抄来的?这样?这样?小伍:再低点再低点!老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!小玲瞪大眼睛看着小伍。老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。

老师:到点了!交卷。收好卷纸。

老师:好。记得下午来考高数!(下)小艾:啊!下午还考高数?小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?小伍:高……数?!那是什么树?三人:研究下怎么打小草吧!老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。

小艾:语文老师!老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾)小艾:怎么了?老师:你读读。小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?老师:你接着读。

小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?老师:那你就只写真漂亮?小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!老师:哼哼,告诉你,你才496字!小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?小艾:找棵老槐树上吊了!老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!小艾:噢,我本想写死去的!老师:(一脸无奈)你,你又挂了!小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!老师:好吧,我就给。

5. 2个人表演的相声剧本

乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德。

乙:(惊讶)缺德? 甲:对。就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点。

甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分。 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。

那三个是什么题目? 甲:这你就别问了。 乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。

甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分。 甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗? 乙:(点了点头)对啊,这没错。

甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜 乙:(?)啥作文,说来听听。 甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要“破堤而出”了)好,你要为我作主啊!“周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……” 乙:这文章好啊,开头点题,继续 甲:(擦掉鼻涕)“按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果……” 乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀? 甲:还有呢!“出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……” 乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢! 甲:(悲哀)连你也这样说? 乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧! 甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:“统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?”我同桌曰:”没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:“谁污染,谁治理!” 乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行? 甲:…… 乙:说了这么多,你的语文成绩是多少? 甲:马有失蹄时,人有失手处 乙:少废话,几分? 甲:……(含糊不清) 乙:几分 甲:…… 乙:大声点! 甲:(急了)!60还差2分嘛 乙:哎,看来我们学习都有问题. 甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力. 乙:共同进步 甲:做学习的比翼鸟 乙:生活中的连理枝 甲:身有彩凤双飞燕 乙:心有灵犀一点通 甲:(感觉不对劲)这挨得上吗。

6. 双人相声,要搞笑的

新生:“(从台边走出,像是在闲逛)我是##级新生,方年16,未婚。

本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部,本来对做官是毫无兴趣,但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!”(摇晃到学生会)新生: “哗! 一进门就是就是学习部,我们学校果然还是以学习为主啊!”学干部:(新生刚一进门就碰到了学习部部长,只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”(汗!!!!!)新生:(鼓掌走向他,当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖)学干部:“哦,没错,鄙人正是号称会聚全校最顶尖的学习骨干分子的学习部部长!(洋洋自得)不知这位兄台有何贵干?”新生:“我是来学生会应聘做干部的,刚一进来就是你们学习部,而且被您的嗓音给吸引,所以就先来你们这个部门应聘吧!不知道做干部有什么条件吗?”学干部:“讫敢讫敢!兄台果然好志向,要说条件吗谈不上,到是需要些基本的东西。”

(申出手正反看了下)新生:“什么东西?”(一脸好奇,看向她的手)学干部:“(面对观众)比如呢,学习成绩要在全校排名前十,其实我是全年级第一,所以就对你们放宽要求了,这是最重要的;(吹了下手指甲)然后呢要会一样乐器,比如钢琴或笛子,我可是会三种乐器的哦!(转向新生,看着他还在,又转向观众)所以就对你们放宽要求了;当然还有像我一样的艺术欣赏能力,(新生一听这个马上呕吐状,跑下了台)没必要像我这么诗情画意,但要有和我一样的嗜好。最后就是……咦?人呢?”(没等他说完,新生竟然已经不知所踪了)学干部:“怎么现在的同学都这么没耐心啊,算了,(朗诵的语气)就算部里就我一人,我也能撑起一片天空!我实在是太有诗意了!!!HOHOHO!床前明月光,疑是地上霜……”(朗读着走下舞台)新生:“(跑上来面对观众)哇!没想到学习部居然有这么一个自恋狂啊,被选上的话不就惨了!去别的部吧。

咦?学生会竟然有个女生部?不知道这个部跟MM关系密不密切?”(出现一种比较淫荡的表情)女干部:(看到有人在门外,就走了出来询问)“这位同学有什么能帮你的吗?我是学生会女生部部长。”新生:“(小声拖长音)哇!女生部果然暗藏美女。

啊,大姐,我是来应聘学生会干部的。”女干部:“哦,欢迎欢迎,请问你想应聘哪个部门的干部呢?”新生:“这个吗。

哎!就你们女生部吧!”女干部:(面对观众)“啊?可是我们女生部从来就没有收过男干部呢?因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的,都是为了让女生有个更好的学习和生活环境,你一个男生。”

新生(抓狂,突然想开):“大姐,此言差矣!古有商鞅变法,今有美国攻打伊拉克,凡事都有例外,凡事都求创新。我对女生总是怀着无微不至的关怀,女生的问题,就是我的问题,女生的心事(作妩媚状),就是我的心事,大姐!为了我校几百名女生的幸福,您,就让我加入女生部吧。

”(单膝下跪,要果断)女干部:“。

好好好,I服了YOU,我们部就破例收下你这名男干部吧。那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题。

”新生:“哦?什么问题呢?”女干部:“唉,我们女生虽然平时爱说爱笑,(台边出现两个女生说笑的画面)但有时也闹点小矛盾,这不,高二的两位女生就因为一点小事现在吵了起来。

”(开始吵架,别发出声音,但要表现的激烈点,是突然发生的)新生:“哎,不就是女孩子吵架嘛?我这就去摆平。

”(刚想走,被拉了回来)女干部:“等等。

.你有所不知,我们女生的问题说小能小,说大能大,如果你处理不好,她们可能会。

"新生(害怕状):“会。会怎么样。”

(一同看向台边的两位女生)女干部:“抓你头发(新生配合作抱头状),勾你鼻孔(捂住鼻子),撕烂你衣服。”

(这时台边的二人,女干部说什么她们就照着做什么,制造笑料)新生:“(双手挡住胸部)哗!非礼!!”女干部:“你怕了??”新生:“啊。

不是不是。我这件衣服是美特斯邦威的,这个问题吗,不适合我这样一个男生,还是留给你们女生自己解决吧!我先走了。

”女干部:“喂!别走啊!我们女生需要你。

”(追着新生下台,快要到台边时回来,对着观众说:“哎,还是我自己去解决女生问题吧!”说着就走了过去和那二个女生说了几句话后三人一同下台)新生:(又一次跑上舞台)“这些女生真是麻烦!算了,再去其他部瞧瞧。”

劳干部:(从另一侧出现)“唉。”

新生:“咦?这位大哥为何哀声叹气?莫非也是为了女生问题?”劳干部:“哦!不是不是,我是劳生部部长。(对向观众)使大家在一个优雅的校园中生活,在一个明亮干净的教室中学习,在一个整洁的宿舍中休息,这一直是我们劳生部义不容辞的责任。

(半天没回过神,然后刷的一下冲着新生)请问你是。”新生:“(往后退了一步)久。

久仰劳生部大名,小弟今天就是冲着劳生部干部一职而来。”

劳干部:“好!你马上跟我走!”(拉起新。

7. 中学生元旦相声剧本(两人)

适合中学生的相声 《 如此学生》台词如下:甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台乙:咋啦?甲:考试呗!乙:没考好?甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.乙:(惊讶)缺德?甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?甲;这你就别问了.]乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.甲:班级_____姓名_____学号_____乙:呸!填对一百个也没分.甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!乙:还有啥?甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?乙:(点了点头)对啊,这没错.甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜乙:(?)啥作文,说来听听.甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

"乙:这文章好啊,开头点题,继续甲:(擦掉鼻涕)"按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果。

"乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?甲:还有呢!"出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

"乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!甲:(悲哀)连你也这样说?乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧!甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:"统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?"我同桌曰:"没有蛀牙!"还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:"谁污染,谁治理!"乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行?甲:。

乙:说了这么多,你的语文成绩是多少?甲:马有失蹄时,人有失手处乙:少废话,几分?甲:。

(含糊不清)乙:几分甲:。

乙:大声点!甲:(急了)60还差2分嘛乙:哎,看来我们学习都有问题.甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力.乙:共同进步甲:做学习的比翼鸟乙:生活中的连理枝甲:身有彩凤双飞燕乙:心有灵犀一点通甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?。

8. 跪求小学生双人友谊相声

小学生文明礼仪相声《讲礼貌》 甲:老师们,同学们,今天咱们谈谈“讲礼貌”。

人与人之间应该讲礼貌。 乙:讲礼貌非常重要。

(附和的口气) 甲:礼貌是“冬天里的一把火”;礼貌是感情的“粘结剂”;礼貌是打开友谊之门的“钥匙”;礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。 乙:看来还真得讲礼貌。

甲:比如大家清晨第一次见面,一般都要打个招呼:“早上好”! 乙:“早上好” 甲:别小看这句:“早上好”,它让人感到心里热乎乎的。 乙:的确如此,热死了。

(动作:擦拭满头大汗,给自己扇风) 甲:其实相互之间打不打招呼无所谓,谁也不该谁的、不欠谁的。可是,如果没有这句:“早上好”!你会觉得很别扭,不舒服,信吗? 乙:有那么玄乎吗? 甲:不信咱俩当着大家的面,试一试,看你有什么反映,现在开始。

乙:怎么个试法? 甲:很简单,就当你我是早晨第一次见面,你从那边过来,我从这边过来,本来是老熟人,可是,见面后你看看你,我瞅瞅你,谁都不说话。 乙:这太简单了。

甲:来,开始。 (动作:二人相对而行,相互打量对方) 甲:怎么样?有何感受? 乙:你还别说,还真别扭。

甲:心里好受不好受? 乙:当然不好受。你好受啊? 甲:你知道我当时看到你那样有什么感觉? 乙:你的感觉我怎么知道! 甲:就觉得你这个人有病,病得还不轻。

乙:你才有病哪,说啥不好,说有病,真是的。 甲:其实,这礼貌非常重要,它不仅仅是跟对方打打招呼的问题。

乙:是吗? 甲:当然。人要表现出礼貌和修养,首先应该尊重对方、了解对方、照顾对方。

乙:也是,也是。 甲:2008年北京奥运会的时候,咱们都要作志愿者,接待从全世界各个国家来的运动员、教练员、裁判员、体育官员、观众、游客…如果不懂得他们的习惯和礼仪怎么能够做好志愿者呀。

乙:就是,还真得多学点礼仪的知识。 甲:这礼仪也不是一成不变的,它也是随着社会的变化而变化,随着不同的国家和民族习惯的不同而不同。

乙:看来这礼仪还有这么大学问。 甲:可不是吗,就拿咱们国家来说,那可是个多民族的国家,地域差别又很大,所以礼仪也不尽相同,要说世界之大,那么礼仪就更是千差万别了,咱民间也有一句话:十里不同俗。

乙:听您这么一说,还真长学问,您能否给露两手? 甲:听您这么一夸,俺心里挺舒服的,干吗露两手,干脆今天给您,同时当着大家的面露三到四手,您看怎么样? 乙:说他胖还真喘上了,好吧,您就露四到五手吧。 甲:没问题。

首先咱从见面打招呼开始。 乙:行,从哪儿开始都成。

甲:不过有时候您得配合一下。 乙:没问题,什么三下四下的,就是五下六下都行,您请好吧您。

甲:有这么好的配角,我得好好的表现一番。 乙:谁是你的配角,臭美吧你。

甲:别罗索了,现在开始。就说这见面的礼仪,不同的国家和地区、不同的民族,不同的性别都不一样。

乙:我们中国人见面打招呼,是怎样的? 甲:你问的是古代还是现代? 乙:就问古代吧。 甲:你问的是男人间打招呼还是女人间打招呼? 乙:先问男人间的招呼怎么打。

甲:这很简单,如果两人是朋友或者是平辈之间,就是两人相互抱拳,然后寒暄。如果是辈分不同,下辈要给长辈抱拳作揖,然后寒暄。

如果是给父母或者更年长的长辈打招呼,有时还有行跪叩之礼。要是给皇帝那就更讲究了,要行君臣大礼。

你会吗? 乙:多少从电视、电影上看到过,也多少懂得一点,不好意思。 甲:你也会行“君臣之礼”?那你就给我行个君臣之礼,让大伙评判一下,给你打打分,看你合不合格? 乙:你玩去吧你。

甲:行不行礼没关系的,别气着身子。俺是‘斗你玩’。

乙:近代人和现代人见面怎样打招呼? 甲:你怎么这么笨,你连最起码的见面打招呼都不会,真是没有礼貌。 乙:您的礼貌多,给教教。

甲:好吧,近代的礼仪也做了改革,随着生活水平的提高,礼仪也不断的变化。作揖改成了握手。

年轻人见了长辈不用再下跪磕头,你想想,现在人们都讲究卫生,像你穿的挺干净、阔气的,要是见了师父我往地上一爬,给磕个响头,一是我过意不去,二是也不卫生,你说是不? 乙:谁给你磕头下跪了。 甲:不光是这礼仪有了变化,就连这寒暄的语言都有变化,特别是在近几年,生活水平提高了,也都讲究文明礼貌了,这礼仪也都成了现代人必修的一门“功课”,出门在外和别人打交道多,应酬多,这礼仪也学了不少。

乙:还真是这么回事。 甲:这寒暄的语言也是变化很大。

乙:六七十年代见面都说什么? 甲:那时候温饱问题还没有解决,一般人们见面都是先问句“你吃饭了吗”?简称“你吃了吗?” 乙:干吗问这个,问点别的不行吗? 甲:大家都这样,那时吃饭是第一问题,都把能吃上饭作为最值得称道的事情。有的地方就更有趣了,不论一年四季,大伙到吃饭的时候都在门外,男女老少都端着碗在外面,先不管碗里承的是啥“好东西”,好让别人看到,至少说明我家今天有饭吃,这样做不仅仅是为了吃饭,更是一种炫耀。

乙:多不卫生啊!那该怎样回答。 甲:一般都回答“吃了”,不管肚子饿不饿,饭吃没吃,先回答了再说。

然后反问一句“你吃了吗?。

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本文主要为您介绍描写荷花的四字词语词,内容包括描写荷花的四字词语,形容荷花的四字词语,描写荷花、荷叶、荷塘的词语(两、三、四字词语)。亭亭玉立冰清玉洁并蒂芙蓉 蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉:荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相

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描写西双版纳景色的词语

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本文主要为您介绍描写西双版纳景色的词语,内容包括描写西双版纳风景的词语,描写西双版纳风景的词语,描写西双版纳的词语。1. 美丽富饶2. 山清水秀3. 依山傍水4. 风景如画5. 风光绮丽1. 美丽富饶 [ měi lì fù ráo ]:地方风景漂亮而

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描写浪高的词语有哪些词语

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本文主要为您介绍描写浪高的词语有哪些词语,内容包括形容海浪的成语,形容浪大的词语,描写波涛的词语。大浪滔天,惊涛骇浪,汹涌澎湃,浊浪排空 巨浪滔天 排山倒海 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 波涛滚滚,翻江倒海 波涛起伏 海沸江翻 海波不

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描写无锡排骨的词语

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本文主要为您介绍描写无锡排骨的词语,内容包括用什么词形容无锡排骨,用什么词描写排骨,是形容排骨的词语(排骨米饭中的排骨)。每个地方都有丰富的物产,江南水乡的无锡物产丰富,但在我的概念中,吃的特产给人印象最深刻的就是三凤桥酱排骨了。这种

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描写日子快的词语

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本文主要为您介绍描写日子快的词语,内容包括描写时间很快的词语,形容时间快成语,有什么形容时间过得很快的词语。日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝 ,白驹过隙 昙花一现 昙花:即优昙钵花,开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下,